Esszé, „tanítási készségek”
Alena Alexandrovna Manannikova
Esszé, „My tanítási készségek”
Ha sikeresen válassza munka
és tedd a lélek bele,
akkor boldogság lesz megtalálni önmagát.
Miért választottam a tanári pályára. ? Ez az élet egy kicsit más életet élni - nem egy területen. Minden ember életében vannak olyan időszakok, amikor szüksége van egy őszinte tanácsot, hogy támogassa a választott szakma. Számomra ez a személy volt az anyám -Permyakova Elena Georgievna. Nagyra értékelem, mint egy ember, akinek hivatása - tanár. Így akartam nézni gyermekkor, és én választottam a tanári szakma.
És hagyja, hogy a tárgy,
Nehéz időnként.
De a gyerekek szeme vglyazhus
Szeretem a munkát teljes szívvel,
Én egy pedagógus, és büszke vagyok.
Én egy pedagógus, és büszke vagyok,
Ez gyermekeikkel együtt élni a fény a tanulás.
Igen, én egy színésznő sok szerep,
De a fő szerepet -, hogy cserélje ki az anyák.
Dolgozom, mint egy bűvész, mert a gyerekek várnak bennünket minden percét felnőtt mese, a csodálatos felfedezés. Minden gyermek egyedi, él, és a művész és színész, és zenész. Munka gyerek nem tud segíteni kíváncsi, hogy mik azok a különböző, vicces, kíváncsi. Ahhoz, hogy minden tanuló, én objektíven szerető. Végtére is, egy személy mögé bújva minden karakter, amit fejleszteni.
Saját pedagógiai hitvallása: minden gyermeknek a saját jellemzői és tehetséges a maga módján. A feladat a pedagógus -, hogy megtalálja ezt a tehetséget és fejleszteni azt.
Én jelenleg dolgozik gyerekekkel felkészülés iskolai csoport. A munkám figyelni mindenféle tevékenységet, az egyik vezető területek art - esztétikus, különösen színházi tevékenységet. A fő célja a munkám - örömet a gyerekek lélegezni a kreativitást, viszont a tartózkodás óvodában a mesében, ünneplés, nevelése őket a legjobb példa a népművészet, vonzó íz, a szépség szeretete. Munkája a színház és a szerencsejáték-tevékenységek előre tervezett, vegye fel az anyagot a releváns tartalom, magamnak a pedagógiai célokat. amelynek az a célja, hogy fejlessze a kreatív képességek a gyermekek. Szervezésekor színházi játékok figyelni kifejező beszéd. Tanítok, hogy ellenőrizzék a hatalom a hang, a hangszín. Miután megtanulta a szöveget kezd dolgozni feletti gyermekek mozgását. Tanítsd meg nekik, hogy áthaladjon a mozgás jellegét irodalmi hős (a sly fox, séta lábujjhegyen kukucskált be a szemét az összes fejét elfordítva különböző irányokba, azt akarja, hogy mindenkinek a kedvére). Felajánlom a gyerekek próbálni magam egy bizonyos szerepet, és válassza ki a legjobb teljesítményt.
Nem csoda, hogy a gyerekek is szeretik mese
Miután egy mese olyan jó
Mi ez a happy end
Már sejtelem a lelket.
És minden teszt
Ön egyetért azzal, bátor szív
A mohó várakozással
A munka során a színházi munka a következő előadások szállítani. "A Mansion". „A zacskó almát.” "Adventure leverets rossz." „A hősök az orosz földet.” „Adventure pitét.”
A ismerem magam, hogy tanítani a diákok.
A világ hobbim. Az évek során, még az iskolában, akkor én dekoratív - alkalmazott művészet. Ez gyöngysor, keresztszemes hímzés, műanyag, papír, origami. És mégis, amit szeretek, azt közvetíteni, hogy a gyerekek.
Én folyamatosan tanulok, akik az innovatív technológia képzés és oktatás óvodások. Itt van egy „út a boldogság” Megyek, és elérjék céljaikat. És a jutalom - egy rugó tiszta, mint a gyerekek szeme. És büszke vagyok - vagyok pedagógus.