beszédfejlődés

Típusa lecke: kombinált.

Célkitűzések A tanulság:
  • folytatta szerelmes egy mese, különösen a művészeti világban;
  • hogy a diákok művészi képek és kifejező adottságok mesék;
  • képzés az írás mese;
  • készségek fejlesztése logikusan és értelmesen kifejezni gondolataikat;
  • fejlődésének koherens beszéd tanulók;
  • A fejlesztés a kreatív potenciálját diákok;
  • az oktatás a legjobb emberi tulajdonságok példájaként pozitív mesebeli karakter;
  • fel érdeklődését a téma.

Felszerelés: mediaproektor, képernyő, előadás, bemutató-olvasó az irodalom, szerk. V.Ya.Korovinoy, füzeteket az irodalomban.







I. Szervezeti színpadon.

II. A tananyag.

Majd befejezte az érdekes műfaj folklór - mesék. Tale tanítja bátorság, a jóság és az összes többi jó emberi tulajdonságokat, de mindezt anélkül, hogy unalmas oktatás, csak azt mutatja, hogy mi történik, ha egy személy nem rossz, nem a lelkiismeret.

Ma fog játszani a szerepét a nagyon jó mesemondók. Ebben a leckében fogunk veletek, hogy tanulni technikákat az írás tündérmesékben. Ismét, ez segíteni fog a bemutató „Milyen kedves ezeket a meséket!”. 1. függelék

1) Kapcsolat a jellemzői az építési mese.

(Míg dolgozik az egyes diákok bemutatódia párhuzamos bejegyzéseket a notebook a szakirodalomban)

a) A tünetek a tündérmesékben.

- Emlékeztetni, kérjük, a jelek a tündérmesékben. (A tanulók válaszait)

Jelek mese:

  • adott kompozíció;
  • mesék;
  • háromszoros ismétlés;
  • pozitív és negatív karakter;
  • természetfeletti segítők, mágikus tárgyak;
  • csodálatos átalakulások;
  • "Fairytale" nyelv;
  • jó győzedelmeskedik a gonosz felett.

b) a telek a tündérmesékben

A szó tanár: Mesék feledteti a súlyát a mindennapi gondokat, gondolatokat megy vissza a csodálatos világ tele varázslatos szépségét, beszélő állatok és vörös virágok világban, ahol a szeretet él, és a győzelem az igazság.

A telek a tündérmesékben

Tanár. Az ókori emberek próbál menekülni az ellenséges erők, betartva a szabályokat. A tilalom az egyes emberi tevékenységek, az érintése egyes témákra.

Tanár. Tilalma megsértésének járt szerint a primitív emberek, veszélyes következményekkel járhat, az a személy válik áldozatává természetfeletti erők.

A diákok. „Liba-hattyúk” - a tiltás, hogy elhagyja a házat. Nővér, dacolt a tilalmat, testvér szállítására liba;

„Nővér Alyonushka és testvére Ivanushka” - Ivan megtörte a tilalmat felnőtt ivott tócsákat, és elkezdte kozlonochkom.

  1. Következményei megsértése. (Retribution elkerülhetetlen).
  2. Keresés életmentő varázslat.
  3. Heroes megy ki a házból, hogy rögzítse.
  4. Jó hős küzd a gonosz ellen.
  5. Hős jön a támogatás az állatok.
  6. Salvation.
  7. A hős hazatér a díjat.

c) Fairy kompozíciós elemek.

Tanári szavaknak népmese létesítő kompozíciós elemek, és ezek nélkül a mese nem egy tündérmese. Nem csak díszíteni egy történetet, segít neki, hogy emlékezzen, hanem megtartja legfontosabb jellemzője - a dallamosság. Mik ezek az elemek? Emlékezni. (Mondván, bevezetőket, végződések, ismétlődések, tündér képletek állandó jelzőket, ritmus, rím, stb).

- Mi a célja mesemondók bevezetni mondások, bevezetők és végződések? (A cél a mondásokat és intonáció: az a képesség, a mesélő, hogy előkészítse a közönség számára a tárgyalásra mesék hogy érdekli őt, hogy szakadjon a hallgató a mindennapi környezet, csatolja a különleges szürreális hangulatú mese, a narrátor legyőzni epikus solo, mondván egy választható része a mese ..

A cél a vége: megkülönböztetni a történet valós életben, és hogy visszatérjen a hallgató a valósághoz).







A szó tanár: Narrátorok szeretném kezdeni a történetet szórakoztató bemutatást. - Uborka és épített egy csodálatos palota”egy bizonyos királyság egyes államok egy hetedik szám, amelynek értelmében ülünk, élt egy Belous, tegye a fejére a görögdinnye a lehelete, mondások, mesék, például gyakran használják. Ez nem egy tündérmese, mondván, a mese lesz a délután, miután a lágy kalaches”. Mire emlékszel mondások? (A tanulók válaszait)

(Írj egy notebook kedvenc mondása használható a készítmény).

  1. Ez volt a tenger, az óceán, a sziget érdemes Kidane fa - arany kupolák; a fán megy a macska Baiyun, felmegy - énekel. És le megy - a mese. Érdekes lenne látni! Ez nem egy tündérmese, és még mondás, és az egész mese, hogy jöjjön.
  2. Egy olyan időszakban, amikor a világ tele van Isten leshimi, boszorkányok igen sellők, amikor a folyók folyt tej és tejtermékek, a bankok Kiselny, és a földeken repültek sült fogoly, míg élt egy király nevű Pea ...
  3. Akarsz egy mesebeli? Tale - ez vyazochka ez szőtt holdfény kötött napsugár, és csomagolva egy öv.
  4. Al szórakoztassa egy tündérmese? Egy csodálatos mese: van benne egy díva csodálatos, csodálatos csoda.
  5. Ez lesz szórakoztató történetet. Hallgasd figyelmesen. Ki nyitja füled széles - egy csomó dolgot tanulni. És aki véletlenül elalszik - egy semmi, és hagyja.
  6. És ki fogja hallgatni a történetet, így hogy vadas, nyest, és a gyönyörű leányzó száz rubelt másnaposság és ötven progulyane.
  7. A tengeren, az óceán,
    A szigeten a Buyan
    Meg kell zöld tölgy,
    Az tölgyfa asztal
    aranyozott,
    Ülj le, egyél,
    Saját mese hallgatni.
  8. És ez volt, kedvesem, a régi időkben,
    Amikor nagyapa Arkhip tervezett mászni a hold;
    Aztán a mese repült a levegőben,
    egymás szárnya csattant,
    És van nekik egy arany ló vágtató
    Igen, ezek a mesék gyűjtőzsák.
  9. Anélkül, mondások mese, anélkül, hogy a szán futók: hegyének a jég nem megy nekik, és a sima utat számukra semmi sem folytatni. Hallgassa furcsa beszédet Uncle Luke tetőtér mellett a kemence híd a folyón, burgonya született a földet, és a rozs érett a fül. Nem tetszik, nem hallgat, és a hazugság - nem zavarja.

A szó tanár: Mi a mese: „Egy bizonyos királyság egyes államok, élt egy király. „? Mi változik, ha ahelyett, hogy az „Egy bizonyos királyság egyes államok, élt egy király. „Azt mondják,” Egy bizonyos királyság élt egy király. „Vagy:” Az állam a király élt. „? (Ez intonáció. Intonáció a mesében van szüksége. Enélkül az elején a történetet már kevésbé érdekes, kevésbé titokzatos. Megsértette a mese műfaját is).

Mi bevezetők tudja? (A tanulók válaszait)

(Írj egy notebook kedvenc szabvány bemutatkozások használható a készítmény).

  1. Több mint a távoli területeken a mélytengeri a magas hegyek közepette égszínkék mező egy bizonyos ország, a mennyei ország, élt egy ...
  2. Egy bizonyos királyság egy olyan állapotban ...
  3. A királyság messze, tridesyatom állam ...
  4. Once upon a time ...
  5. A királyság messze - tridesyatom állam ...
  6. A tridesyatom királyság soha nem látott állam ...

- Mondjon példát befejezés. (A tanulók válaszait)

(Írj egy notebook kedvenc végződések használata a könyvben).

  1. A lakoma az egész világon, és ott voltam, mézes sör ivás, bajuszát csöpög, és a szája nem szörnyű.
  2. A szív tölgy a hercegnő és a házas Polyushko razdikovinnuyu mulat készült; Azt ebédelt ott, ivott mézes, nemhogy mi a káposzta - ino most a cég üres!
  3. Az esküvőt játszott hosszú legeltette, és ott voltam, mézes sör ivás, az ajkak folyt a számat nem kap. Igen, hagytam az ablakot kanál, aki fény a lábát, szaladt le a kanalat.
  4. Itt egy tündérmese, és nekem egy csomó bagel.
  5. Aztán egy mese véget ér, azt mondta, hogy jól sikerült, és mi Alaptívány Pivtsov egy italra, a végén egy tündérmese - egy pohár bort fejenként.
  6. Elkezdték boldogan éltek - jó halnak.
  7. És most élőben - kenyér rágják.
  8. Itt és tündérmesék vége, és akik hallgatták jól sikerült!

d) Jellemzők tündér nyelven

A szó tanár. Tale példázza szavazatszámláló kiválóság: ez rendkívül költői. Emlékezzünk rá, a funkciók a tündér nyelv, a mese volt a zenei és költői.

Antithesis (ellenzéki) - Hamarosan a mese, és mint megtenni.

Túlzó (túlzás), - ami nyomja a ló a far és a fejjel lefelé az ősszel.

Palace - fehér kő
Forest - sötét, sűrű
Sword - éles
Hagyma - szoros
Bridge - Crystal
Terem - nagy
Felső szoba - light
Land - nyers.
ágy -puhovaya
Jól van -
Maid -
Travushka -

Mi rím írva a régi, akkor szűkül le. Koschey egy asztalnál ül, írja a toll.

„Hirtelen elterjedt az országban, az állam hír, hogy lesz csoda Yudo csúnya támadás földjüket, megsemmisíti az összes embert, a város-falu a tűz éget. "

Sinonimy- Ne hagyj. elvtárs. minden. ne hagyja.

Összehasonlítások -Sel Ivan Wolf. Wolf futott egy nyíl.

Lexikai és szintaktikai ismétlés, amely egy párhuzamos szintaktikai szerkezetek - „A tét van írva:” A helyes út - jó látni a lev az út - élni nem lehet „;

„Amint dobnak - húzta a tengeri iszap. Dobtuk a második alkalommal - húzta - tenger Travin. Dobtuk a harmadik alkalommal - húzta a hal, arany Perrier ".

Mesés formuly- nem mese, hogy elmondja, sem toll leírni.

Fent az erdő állt, egy gyalogos alatt felhő.

Hamarosan a történetet mondta, de nem gyorsan kezelni tenni.

Vannak sok, ha nincs elég idő ...

Hosszú vagy rövid, akár alacsony, magas, ha ...

Inversion (Fordított sorrendben szavak a mondatban) - „jelenik meg a nap ég. és megfordult zöld mezőben. és úszunk a Föld ... „” Megy a nép becsületes igen vadállatok az erdőben. "

2) Reading mintákat a tündérmesékben. 2. függelék

III. Lecke összefoglaló.

IV. Házi feladat: írj egy esszét (mese).