16 meghatározása és funkciója az érzelmek

Az érzelmek (a latin emovere -. Excite mozgatással) - állapot. kapcsolatos értékelését a az egyes tényezők a rá ható és főleg formájában közvetlen tapasztalatai elégedettség vagy elégedetlenség a jelenlegi igényeket. Ezek egyike a fő szabályozói tevékenység.

Általában az érzelem meghatározása egy speciális mentális folyamatokat. amelyek kifejezik az emberi tapasztalat az ő hozzáállása a világ, és magad. A különlegessége az érzelmek, hogy azokat igényeitől függően a téma közvetlenül értékeli a cselekvés fontosságát az egyes tárgyak és helyzetek.

A pszichológia, az érzelmek határozzák meg a tapasztalat az ember abban a pillanatban a kapcsolatuk semmit (készpénzben vagy jövőbeli helyzetét, mások a maga, stb.) Amellett, hogy ez a szűk értelmezése a „érzelem” kifejezést a legtágabb értelemben, ha alatta van arra koherens érzelmi reakció a személy, amely nem csak a pszichológiai komponens - a tapasztalat, hanem a fiziológiai változások a szervezetben, hogy a kísérő ezt az élményt. Ebben az esetben beszélhetünk az érzelmi állapot egy személy.

Emotsii- speciális csoportját szubjektív pszichológiai állapotok. tükröződik a forma közvetlen tapasztalatai egy bizonyos folyamat és az eredmények gyakorlati tevékenységek, amelyek célja eleget jelenlegi igényeket.

Az érzelmek jár, mint egy belső nyelvet, mint a rendszer jelzi, hogy közvetlenül tükrözik a kapcsolatát a motiváció és az értékesítés megfelelnek ezeknek okok tevékenységeket.

Szubjektív állapot ( „Félek”, „Fáj”);

A külső megnyilvánulása (Blow -Beg, Beat - második ütés / detektálás: utánozzák, némajáték, viselkedési);

Élettani folyamat. Az érzelmek specifikus idegi folyamatok

Reakció valamit. Érzelem csak kifejezni szubjektív értelemben a helyzet, hogy a szervezet hatékonyan megvalósítani a jelentését.

Értékelés valamit. Érzelmek reakció szubjektíven értelmes állapotban.

Alkohol jelenséget rögzítettek, mint a fő jellemzője az érzelmek kerül bemutatásra:

Azok minőségi jellemzőit. amelyek magukban

Bejelentkezés - pozitív vagy negatív;

Modalitás - sajátossága, amely megkülönbözteti a meglepetés szorongás, öröm, undor, harag, szomorúság, és így tovább

Az érzelmek áramlását dinamika, azok időtartamát. intenzitása és így tovább. paraméterek

A dinamika a külső érzelmek - az érzelmi kifejezés (arckifejezések, pantomim, intonáció, a beszéd).

1.Otrazhatelno-értékelési funkciót. Emotion lehet tekinteni, mint egy általános értékelést a helyzetről. Például a félelem érzése fejlődik a szükséges információk hiányában a védelemhez, mivel a várakozások és előrejelzések a hiba a jutalék cselekmények elvégzendő ilyen körülmények között.

2.Pereklyuchayuschaya funkciót. Mivel a pozitív érzelmek jelzi közelítés igényeinek kielégítésére, és a negatív érzelmek - a távolság ez a téma célja, hogy megerősítse az első állam, és gyengíti az utóbbi. Ez a funkció leginkább egyértelműen kiderült a folyamat versenyképes motívumok, az elosztása a domináns szükségletek (harca félelem és egyfajta kötelessége), és értékeli a valószínűsége annak elégedettség (pl nyitás a kevésbé fontos, de könnyen elérhető cél: madár a kézben veri két bokor) .

3.Podkreplyayuschaya funkciót. Közvetlen megerősítés nem kielégíteni minden igényt, és a kívánt vagy nemkívánt ösztönzőket.

4.Kompensatornaya funkciót. Mint aktív állapotban van, a rendszer a speciális agyi struktúrák, érzelmek kihatnak más agyi rendszerek szabályozó viselkedését a folyamatok az észlelés külső jelek és eltávolítja őket a memóriából. Ez az a legtöbb világosan feltárta a kompenzációs érték érzelmek. Ez a funkció nem korlátozódik gipermobilizatsiey vegetatiki. A kompenzációs érték érzelmek az őket helyettesítő szerepet.

A kutatók, a kérdésre válaszolva, milyen szerepet játszanak az érzelmek az élet élőlények, kiosztani néhány funkcióját érzelmek:

1. Jelző funkciója az érzelmek. Az érzelmek is jelzik a jelentőségét, hogy mi történik az ember: jelentős oka erősebb érzelmeket. A különlegessége az érzelmek, hogy azok tükrözzék a kapcsolatát motívumok (szükségletek) és a siker lehetőségét, illetve a siker ülésükön a szervezet tevékenységét. Szerint Leontiev, érzelmek, adja meg az információkat, „Miért és mit tegyünk?” (Az eredmény a motiváció, és a hozzáállás).

2. visszacsatolás (kiértékelő függvény). Fényvisszaverő funkció érzelmek fejezik általános értékelésekre az események. Érzelem, mint egy bizonyos belső állapotát, és a szubjektív tapasztalata végző értékelő funkció helyzetének körülményeket. Ez a funkció szükséges a megléte a test és a személyiség az irányításuk a világban, mert a szervezet a viselkedésüket. Attól függően, hogy milyen típusú vizsgálatnak személy rendel helyzet, akkor sem kerülni, vagy próbálja, hogy maradjon meg, cselekedni.

3.Puskovaya. Az érzelmek futnak tevékenységét.

4. ösztönző (kihívást). A funkció a motiváció motiváló érzelmek szerepére, az emberi mentális szervezet. Érzelmi élmény, amely a kép tárgyát igények és elfogult hozzáállás felé.

5. A szervező / nyugtalanító. Nyugtalanító funkció: a képesség, hogy megtörje az érzelmek céltudatos tevékenység (E. Claparede). Önmagában érzelem nyugtalanító funkciók nem vonható, minden attól függ, milyen körülmények között nyilvánul meg. Ez azt jelenti, hogy az sérti a tevékenység nem közvetlen, a nemkívánatos események és az érzelmek.

6. Ellenőrző (alátámasztó). Beszélünk a hatása az érzelmek a felhalmozási és frissítése az egyéni tapasztalat. Ez igazolja, hogy a érzelmek hagy nyomot a tapasztalat az egyedi, rögzítése hatások azok, akik kezdeményezték azokat. Jelentős események hatására erős érzelmi reakciót, gyorsan és tartósan nyomott a memóriában. Megerősíti a köztes tevékenységeket és eredményeket. Ez a funkció már az érzelmek különválasztják PV Szimonov.

7. Vészkijárat. Problémák megoldásához. Egy éles splash az érzelmek (könnyek, sírás, több agresszió) - ez a vészkijárat. Jellemzően, az ilyen módszereket nevezzük regresszív válasz (megtérülés, hogyan reagáljon, ami jellemezte korábban)

8. kommunikatív (kifejező). Arckifejezések, gesztusok, testtartás, kifejező sóhajt, a változó intonáció a „nyelv az emberi érzések”, és lehetővé teszi a személy számára, hogy átadja tapasztalatait a többi ember, hogy tájékoztassa őket a hozzáállás a jelenségek, objektumok, stb Érzelmi kötődés alapján interperszonális kapcsolatok.

9. előre (heurisztikus). Ez tartalmazza eseményeket előrejelzés kielégítő motiváció. Készüljünk érzelmek sikeresen vizsgálták részeként szellemi tevékenység megoldásában kreatív problémák (sakk). várakozás érzelmeket társított a megjelenése tapasztalatok kitalálja megoldások ötletek, hogy nem kimondott. Érzelmek meg előre a döntést a kreatív feladatokat.

10. Aktiválás (mobilizáló / leszerelés). Érzelmi állapotok okozhatnak mozgósítás szervei cselekvés, az energia és védő folyamatokat a szervezetben, illetve a kedvező helyzetben, a leszerelés. Tune belső folyamatok és az energiatárolás (Cannon, 1927). Nyilvánvaló, hogy a funkciók aktiválását és mobilizációs-leszerelési szorosan összefügg, és az utóbbi tekinthető az egyik első sikeres megnyilvánulása.

11. katartikus. Segít enyhíteni a harag, az irritációt.

12. Adaptív. Anokhin: érzelmek adaptív értékét. Ezek világossá teszik, mennyire volt sikeres a kapcsolódó tevékenységek a projekt (veszélyes és nem veszélyes). Kifejezések végzett illesztési folyamat eredményezi a cél elfogadó akció.

13. váltása. Kapcsolási funkció az érzelmek, hogy gyakran ösztönzi a személyt, hogy megváltoztassák viselkedésüket. Fényes motívumok által feltárt versenyt, amelyben a meghatározott domináns szükségességét (végrehajtás közötti harc félelem és kötelessége értelemben)

14. A funkció kialakulása és szervezete szubjektív képet. Elméletileg igen fontos szerepet tölt be az érzelmek egyértelműen körvonalazott műveit W. Wundt és milyen szerepe az érzelmi élmény a kialakulását és szervezése szubjektív képet. Szerint Wundt, az érzelmi tónus érzetek (vagy bonyolultabb „egységek” reflexió), érzékelt időben vagy közvetlenül egymás után, keverékek szerint egyes törvények egy egyre gyakoribb kapott tapasztalatok, illetve szervez a megítélése magukat, ezek a „egység” (érzékelés, bemutatása és m. o.). Csak azáltal, hogy a fúzió az érzékek érzékelünk nem egy sor tapaszok vagy hangokat, és a táj és a dallam, nem sok introtseptivnyh megjelenítést és a tested. Így az érzelmi tapasztalatok alapján szintézisére a kép, amely a lehetőséget, hogy egy holisztikus és strukturált tükrözi a mozaik sokféleség valójában az inger.

Mood, érzelmek és befolyásolja.

Érzelmek eltérő intenzitása és időtartama, valamint a mértéke a figyelmet az oka. Ezzel kapcsolatban megjelenése hangulat, saját érzelmeiket és befolyásolja.

Mood - gyengén kifejezett stabil érzelmi állapot, az ok, amiért a személy nem lehet egyértelmű. Ez mindig jelen van az ember, mint az érzelmi tónus, növekvő vagy csökkenő tevékenységét, vagy a kommunikációs munkát. Hangulatok jellemzői a következők:

Gyenge intenzitás. Pleasure nem éri el az erős megnyilvánulásai, szomorú hangulat nem jelenik meg egyértelműen, és nem alapul intenzív neurotranszmitter.

Jelentős időtartamú. Lassan fejlődnek, és tapasztalt hosszú ideig.

Kétértelműség „nem elszámoltathatóság”. Kevéssé ismert oka a hangulat. Ha magyarázni, hogy a személy az oka a hangulat, gyakran gyorsan halad.

Egyfajta diffúz. Sentiment nyomot hagy minden gondolat, attitűdök, intézkedések a személy az adott pillanatban.

Tulajdonképpen érzelmek - ez egy rövid, de elég erősen kifejezett emberi tapasztalatok öröm, bánat, félelem, stb Előfordulnak az elégedettség vagy elégedetlenség az igények és tisztában vannak az oka.

Befolyásolja - gyorsan történik, nagyon intenzív és rövid távú érzelmi állapot okozta az erős vagy különösen jelentős emberi inger. Leggyakrabban az befolyásolja a következménye a konfliktus. Feature érinti:

A gyors külső megnyilvánulása érzelmi élmény. A hő a szenvedély nem hagyható figyelmen kívül a környező, nem adja magát a jelentést az események és a saját akciók. Gerjesztés tartalmaz subcorticalis központok kerülnek megjelent ebben az időben visszafogásával és szabályozza a hatása az egész kéreg, ami egy fényes külső megnyilvánulása tapasztalható érzelmi állapotát.

Tranziens expresszió olyan sajátos jellemzői az érzelmi tapasztalatok áramlását. Befolyásolja, mivel az intenzív folyamat nem tart sokáig, és nagyon gyorsan elavul magát.

Ösztönös érzelmi élmény. Ez kisebb vagy nagyobb, attól függően, hogy az erő, a szenvedély, és fejezzük ki a csökkentés tudatos kontroll alatt tetteikért. A hő a szenvedély személy teljesen elfogott érzelmi élmény és ugyanakkor kissé tudatában annak természetét és jelentőségét.

Besorolás AN Leontiev.

Besorolása szerint az érzelmi jelenségek AN Leontiev megkülönböztetni háromféle érzelmi folyamatok: befolyásolja, saját érzelmek és érzések.

Tulajdonképpen érzelmek ellentétben a szenvedélyeket, amelyek tartósabbak jelenlegi állapot, néha csak gyengén nyilvánul meg a külső viselkedés. Ők egyértelműen meghatározott helyzeti, azaz kifejező becsült személyes hozzáállás, hogy a feltörekvő vagy potenciális helyzetek tevékenységükről és megnyilvánulások bennük. Tulajdonképpen az érzelmek képesek előre jelezni helyzetekre és eseményekre, amelyek valóban nem jön, és abból a gondolatok a tapasztalt vagy elképzelt helyzetekben. A legfontosabb jellemzője - spsosobnost általánosítani és a kommunikáció.

A harmadik fajta érzelmi folyamatok - az úgynevezett anyagi értelemben. Akkor merülnek fel, mint az általánosítás konkrét érzelmek és kapcsolódó ötlet, vagy az ötlet néhány tárgy, vagy egy bizonyos elvont (pl szeretet érzése az embernek, a haza, az érzés, a gyűlöletet az ellenség, és így tovább). Tárgy kifejezett érzelmek stabil érzelmi kapcsolat.

A egységességének elve befolyásolja és az értelem.

Vigotszkij fogalmát használta szenvedély tágabb értelemben, mint elfogadni.

A probléma az egységét érintik és értelem tekinthető LS Vigotszkij a sarokköve a gyermek mentális fejlődés elmélete. Azonban ez az egység nyilvánul meg, mint inkább dinamikus, mint a stabil kapcsolat befolyásolja az értelem. „A dolog, hogy befolyásolja a gondolkodás és a részeit jelölik egésze - az emberi elme.” Egységét érinti, és értelem szerint LS Vigotszkij, először is megállapította, a kapcsolat és a kölcsönös befolyás ezeket a szempontokat a psziché egymást minden szakaszában mentális fejlődés, másrészt pedig, hogy ez a kapcsolat egy dinamikus, fejlődő és minden fejlődési szakaszában a gondolkodás felel meg különböző fázisaiban befolyásolják fejlődését. Vissza a 30-as években. LS Vigotszkij rámutattak arra, hogy fontolja meg a fejlesztés érinti és az értelem egy dinamikus egységet. De eddig a fejlesztés a gyermek kognitív hatáskörét és a fejlesztés szükségességére-affektív szféra minősülnek folyamatokat, mindegyik saját független, kölcsönösen egymást nem metsző vonalak. Az oktatási elmélet és a gyakorlat, ez tükröződik a szétválasztása oktatás tanítás és tanulás a képzést. "

Magasabb mentális funkciók „ugyanolyan mértékben rejlő egyéb szellemi hasonlók és más affektív jellegű. A lényeg az, hogy a gondolkodás és a szenvedély része egy egész - az emberi tudat „- Vigotszkij.