Módszertani fejlesztés műhelyek szülők, ingyen, szociális háló

Cél: Bevezetés és az azt követő alkalmazás mnemotablits szülők

1. Nyilvánosságra a „Mnemonic” és a „Mnemotablitsa”;
2. Megismertetni a szakaszában a munka, és megmutatni különböző felhasználási mnemotablits amikor a tanulás versek gyerekeknek.
3. Képzelje el a lehetőségeket a Microsoft Power Point program létrehozása mnemotablits.

Hello, kedves szülők! Örömmel üdvözöljük a mai mester osztály, amely akkor kell bevezetni a fogalmak, mint a „memorizálás”, „Mnemotablitsa”, valamint megtanulják, hogyan és miért lehet használni mnemotablitsy otthon.

Amikor dolgozik gyermekek beszédzavarok, logopédusok, tanárok jegyezni, hogy ezek nem tartalmaztak öröm a tanulási tevékenységekben. Általános szabály, hogy a gyerekek nem látják anyag a tárgyaláson, akkor csökken a figyelmet, hogy nincs olyan nagy teljesítmény mellett.

A tanárok a szülők gyakran hallani ezeket a szavakat - „Mi nem megjegyzett a verseket. Nem emlékszik a szöveg gyors, belegabalyodott a vonalak. "

Egyes gyerekek jobban emlékeznek a szavak (fejlett hallási memória - zene, beszédhangok), és mások - a képi (vizuális memória fejlesztés).

Az asszociatív memória - a memóriát, ahol a memória elemek egymást anyagot asszociatív.

Mi az összefüggés? Ez a kapcsolat az egyes reprezentációk ha egyikük jár a megjelenése más. Például, illata torta és emlékezni a régi parasztház, ahol gyermekkorát töltötte. Vagy valaki azt mondja, „erdő” és kiugrik a fejekben a kép lucfenyő.

Van egy érdekes fajta emlékezet - fotografikus memóriája, ami óvodáskorú gyermekek ritka. Jutott valami, mint egy gyerek újra látja a szeme előtt, és részletesen ismertetjük.

Mert te és én megállapította, hogy a memória más, és ez befolyásolja a gyermek fejlődik gondolkodás és beszéd, meg kell találni módszereket, amelyek fejleszteni a gyermekek memória egészét. Az ilyen technikák. Egyikük ...

Mnemonics - (a görög mnemonikon -. Art memorizálása) - a rendszer speciális technikákat használnak, hogy megkönnyítsék tárolására, megőrzésére és a szaporodás információkat.

A „memorizálás” származik a neve a görög istennő, a memória Mnemoszüné - anyja múzsák. Mnemonics eredetileg részeként retorika (oratórium) és használt memorizálni beszédet.

Jelenleg ez a technológia is használják az óvodákban.

Fenomenális pamyat- nem ajándék. Ez egy készség. Ezért fejleszteni bizonyos készségek, képességek a tanítási folyamatban kerülnek bevezetésre a különböző technikák, amelyek segítenek fejleszteni memóriát. A leggyakrabban használt ...

Mnemotablitsa - olyan rendszert, amelyben bizonyos információkat határozzák.

Mnemotablitsy különösen hatékony, ha a tanulás verseket. A lényeg ez: minden szó vagy átgondolt vonal a kép (image); oly módon, az összes a vázlatosan vázolt vers (kódolt). Ezt követően, a gyermek memóriája, a grafikus kép, átveszi a vers egészét.

A kezdeti szakaszban, a felnőtt kínál kész terv (program), valamint a képzést az alkotás folyamatában magában foglalja a gyermekek és saját rendszereket.

Most azt javaslom, hogy felkészüljenek a leckét mnemotablitsy versek a javasolt szöveget. De mi van, ha nem rendelkezünk művészi képesség és nehéz számunkra, hogy dolgozzon egy világos képet a gyermek? Van megoldás! Akkor töltse mnemotablitsy képek (nyomtatott vagy vágott tárból).

Így tettünk. Mielőtt lapok, képek és költői szövegek (mesterkurzus résztvevői töltse kép Táblázatcellák).

A vers „festett” mnemotablitsa kész. És most, nézte mnemotablitsy, olvasni egy verset támaszkodás nélkül szövege (szülők olvasni a vers) .Vannak több munkafázisokat a vers, amellyel felfedezheti elolvassa a füzetet.

Meg kell jegyezni, hogy a gyerekek nagyon szeretnek rajzolni, és dolgozni mnemotablitsami. Szemléltető áramkör működik, mint egy terv megnyilatkozás. A gyerek tudja, hogy hol lehet kezdeni, ha továbbra is, és tisztázza a történet, valamint, hogy hogyan töltse ki. És a tanulási folyamat a vers lesz érdekes és gyors.

Biztos vagyok benne, egyetértenek velem, ha azt mondom, hogy a kiállított nyomott a memóriája jobb, mert van rögzítve nemcsak a szó, hanem a kép, és a mozgás a kéz (ahogy írtad kiságy magukat). Jobb?

Másként hogyan használhatja mnemotablitsy, megnyerő a gyermek otthon?

Options játékok mnemotablitsami:

1. Állítsa vissza a képek sorozata a memóriából;

2. Keverjük össze őket egymással, és válassza ki közül többen azok a képek, amelyek

tárgyához kapcsolódó;

3. Határozza meg, ahol kell „kimaradt” kép többek között;

4. Keressen egy extra képet;

5. Keressen egy hiba a képsor a szövegből;

6. „megfejteni” a két esemény (kiszabott két vegyes vágott

szöveget, és a gyermek megtalálja a képet.

Így a játék, egy diszkrét módon megtanulni egy verset, vagy szavalni egy irodalmi szöveg és fejleszteni a memóriát, a gyermek. Mindketten igyekeztünk létrehozni mnemotablitsy papíron (beillesztés kép). De ez szinte minden házban van egy nélkülözhetetlen eszköz, amely nélkül nem tudunk csinálni - számítógép és számítógépes programok. Egyikük Microsoft Power Point, ami szintén létrehozhat mnemotablitsy.

Mit gondol, hogy mnemotablitsa eltér CBT mnemotablitsy papírra készült? Mnemotablitsy lényegében nem különbözik a hagyományos, minden szót vagy kifejezést a vers, hogy kitaláljon egy képet, a kép kerül a dia asztalra. Így a „vázlatot” az egész verset.

Ma már a lehetőséget, hogy nem a számítógép és az interaktív tábla. Az előnye, hogy a tábla, hogy működhet mind az egérrel, és segítségével a kezét. Tudod felhívni markerek, amelyek nagyon népszerűek a gyerekek, akkor részt venni a saját képeket. Most igyekszik mnemotablitsu a vers „Tavasz”

Felébred álmából,

Kefe puha tavaszi

Felhívja az ágak rügyek

Azokon a területeken, - varjak lánc

Fent ozhivsheyu lombozat -

Az első löket a vihar,

A kertben az árnyékban átlátszó -

Orgonabokor a kerítés. Victor Lunin

(Figyeljen az interaktív tábla az asztalra, képek és szöveg) Lásd a képernyőn .... (A válaszok), a szöveg és a kép ... (válaszok) terjedt ki, tedd a helyeken, és mondja a vers (a szülők töltse ki a táblázatot reprodukálni a vers).

Felhívom a figyelmet arra a tényre, hogy a rendszeres használata ennek a módszernek a memorizálás a szöveg, a gyerek dolgozzon ki egy jó szokás kódolni képeket rajzokat. Például, a vers a „fa” és a gyermek megjeleníti azt a rajzot, azaz rajzoljon egy fát, és éppen ellenkezőleg, amikor nézi a táblát, majd látta, hogy a rajz társulás a „fa”.

Gondolod, hogy ez a technika hasznos számukra az életben? Pontosabban hol? Valóban, ez a jövőben segíteni az iskolában: írásakor összefoglalók (szöveg tárolására, a gyerek lehet építeni egy lánc karakter), valamint a készítmények és dictations, a készítmény és a problémák megoldását. Ez a technika hasznos lehet megjegyezni nemcsak a gyermekek, hanem magát. Te csak próbálja, és látni fogja az eredményeket!

Úgy gondolom, hogy minden játékot mnemotablitsami, hogy megmutatta ma, és hasznos lesz is, mint a gyerekek. Ezeket fel lehet használni az otthoni igroteke. Ez egy nagyon érdekes és izgalmas! Köszönjük a figyelmet!

Szeretném, ha minden jó szerencsét!