Memo nevelő „reggel vétel”

Oksana Syrotyaga
Memo nevelő „Reggel vétel”

Ez nagyon fontos nappali üzemmódban. Barátságos találkozón a tanár a hangulatra, a teljesítmény, a fegyelem. Ha a gyerekek tudják, hogy várnak, hogy ők boldogok, ők inkább hajlandó menni az óvodába.







Felügyelő gondozó látja. milyen hangulatban jött a kertbe gyermek mutat pedagógiai tapintat. akár azonnal felkeltette a tevékenységét a baba, vagy lehetőséget ad számára, hogy egyedül, hogy megnyugodjon. Különös figyelmet kell fordítani a gyermek először jött az óvodába. Mentor veszi a játék, elvonja a szomorú gondolatokat, célja, hogy az átmenet lakberendezési óvodába kevésbé fájdalmas. Nem szívesen megy a kertbe, és néha abban nyilvánul meg, azok a gyerekek, akik már régóta részt óvodai. Az okok eshet az egészségi állapota a gyermek, fáradtság, kudarc, hogy a felnőttek ígér, és így .. Néha a szülők sietve dolgozni, kezdve levetkőzni a gyermek, ez okozza, hogy tiltakozzon, vagy éppen ellenkezőleg, sok cajoling. Gondozó kell beszélni, hogy azok a szülők, meggyőzni őket, hogy mindezt negatív hatással van a baba, tükröződik a hangulat, és hogy távozása után szeretteit volt hosszú ideig nem tud megnyugodni.

Ha gyorsan elvonja a gyermeket kell kapcsolnia a figyelmét, hogy valami érdekes. Ezt meg lehet tenni különböző módszerekkel. így kis érdekében, együtt nézni a dal és mások.

Recepció gyerekek általában kezdődik 7 és tart akár 8-8 órán keresztül. 30 perc. (Attól függően, hogy az életkor, de lehet kezdeni korábban, figyelembe véve a működési idő szülők.

Mi szükséges a tutor. A kertben gyermek kényelmesen érzem magam?

1. A szolgáltató kell lennie a jó hangulat, barátságos és vendégszerető.

2. A szolgáltató kell jönnie, hogy az óvoda előre, és előkészíti a játékok, képek és egyéb anyagok.

3. Felvételi kezdeni megelőző vizsgálatok gyermekek mézet. nővér vagy orvos, ha nem, akkor megvizsgálja a nevelőt magát. És ha úgy gondolja, hogy a gyermek beteg, a tanár beszél a szülőknek arról, baba alvás, táplálkozás, panaszok, méri a hőmérsékletet.

4. Fokozatosan figyelembe a gyerekek, a tanár tanítja a gyerekeket köszönteni a felnőttek és egymással.

5. Ha a vétel végzik az utcán, meg kell tanítani a gyermekek lemosható a cipőt, mielőtt belépett a szobába, saját ruha és a szépen összehajtogatott ruhákat a szekrényben.







6. Tekintet amely technikával végezzük. kell, hogy gondoskodjon a foglalkoztatást. a víz a virágok, gondoskodjon a könyvek, gyűjtsük össze a leveleket a helyszínen, vagy ajánlat nézni valamit. Tehát a tanár tanítja meg a gyerekeket, hogy az foglalt minden alkalommal.

7. A reggel a fő tevékenysége a gyermekek - játék, így a tanár, hogy készítsen jellegű játékok lebonyolítása őket úgy, hogy a gyerekek kényelmes volt, hogy őket és játszani őket anélkül, hogy zavarnák egymást.

8. Emellett a játék kiválasztása, a tanár meg kell fontolnia a menetrend. Ha az első osztályú zenei, akkor meg kell játszani egy társasjáték; ha gyakorolni, meg kell ajánlani lassan mozgó játékokat, hogy elkerüljék overstimulation és kimerültség.

9. Amikor a gyerekek jönnek, a tanár vezeti a beszélgetést egy adott témában.

Így a fő feladata a tanár reggel tölteni a gyerekek jó hangulatban és testreszabhatja őket szervezett tevékenységek a nap folyamán.

Memo nevelő „reggel vétel”
Master Class „Reggel Parade” a 70 éves a nagy győzelem fiúk második legfiatalabb csoport készített egy közös munka. A felhordott mintázatot elemekkel használtunk.

Memo nevelő „reggel vétel”
Rendhagyó vétel ecset munkát. Card apa származó Yulii Popovoy a teljesítménye a gyerekeimnek. Sok hála az alkotók a webhely képes kommunikálni és tanulni a kreatív embereket.

Memo nevelő „reggel vétel”
Szervező segíteni gondozók. Gyártására, szükségünk van: a hüvelyt a szalagot, egy doboz alól a cipő, ragasztószalag, műanyag pohár joghurtot, egy ragasztószalag, kétoldalas.

Memo kezdő vezető oktató (tanácsok, hozzájárulnak a sikeres kezelése a nevelőtestület) „A tanár, aki nem nyomja le, és a szabad, nem szünteti meg.

pedagógus emlékeztető a munka a „Bemutatkozik a gyermekek a művészet képzőművészet.” pedagógus emlékeztető a munka a „Bemutatkozik a gyermekek a művészet képzőművészet.” Kushner Ha látja: a rajzolt kép River, Or.

pedagógus emlékeztető dolgozni kidolgozásakor a történetet a kép 1 A történet tükröznie kell a jelenlegi, képviselteti magát a képen, az előző és a következő - a kauzális és logikai kapcsolatok.

Memo nevelő „reggel vétel”
Vázlattervbe a rendszerváltás pillanatában (reggel recepcióval és a közös tevékenységeket) a kiigazítás időszakában az első fiatalabb csoport Bevezetés A fő cél a pedagógiai munkát reggel időre kell, hogy tartalmazza a gyermekek az általános módja a gyermekek életében.

Theme ellenőrzés. Reggel gyermekek felvételének „Morning vidám találkozók tematikus ellenőrzés. Reggel gyermekek felvételének „Morning örömteli ülések” 1. Név. Reggel gyermekek felvételének „Morning örömteli ülések” 2. Cél. Létrehozása.

Lecke „az ősz”. Reggel „Circle of kommunikáció” a fiatalabbak témája „az ősz” - a legfiatalabb gruppaI. Hívójel gyűjteni. A csengő, legyen óvatos megrendeléseket. II. Szívesen. -Hello.