Környezeti nevelés - módszerek ökológiai nevelés a gyermekek
A környezeti nevelés - ez egy viszonylag új területe a pedagógia, amely része a nagy munka, hogy gyermekeket a természettel. E szakasz -, hogy segítsen a gyerekek megértsék a bonyolult viszony az ember és a természet a környezeti nevelés a gyermekek fejlesztése érdekében az érzékenység, az elkötelezettség, hogy megőrizze és megvédje az élet a Földön. Oktatás az ökológiai kultúra kezdődik a korai gyermekkorban, amikor a törpe először lát egy cica és egy választás, simogatni, vagy üldözés. Kis nem tudja, hogyan kell helyesen cselekedni. És ne nyomja a cica a harag és a brutalitás, és hiányzott a tudás és tapasztalat. És pontosan hogyan reagálnak a felnőttek (mosoly poteshatsya vagy ogorchatsya) attól függ, hogy a baba növekszik felé, a fiatalabb testvérek.
Módszerek A környezeti nevelés
Ökológiai nevelés óvodások - az első lépés egy hosszú és fáradságos út, ahol a szülők nem csak tudás hordozói a természet, hanem egy példakép. Módszerek A környezeti nevelés a gyermekek változatos. Ez lehet:
- megfigyelés a növények, állatok, természeti jelenségek, a környezeti feltételek, klíma, stb
- Kísérletek természet egyszerű olvadó hó és a jég a kezében gyerekek nőnek fel, hogy a graft ágak a fák,
- A munka a gyermekek az élő környezetben, a virágoskert, veteményeskert, valamint hogy birdhouses, madár etetők, stb
- naptár- természet és időjárás-megfigyelő naplók, vázlatok, stb
- végezzen speciális környezetvédelmi intézkedéseket az állatok etetése az erdőben, lyukak fúrása a vizek, a termelés a karácsonyi díszek ekibany helyett élő fák,
- túrák, kirándulások, expedíciók a természetes anyag összegyűjtése független művészeti, valamint a készítmény turistautak és térképeket a terület,
- olvasás fikció jellegét,
- beszélni a gyermekek a természet és az ember,
- zenehallgatás,
- látogató kiállítások tájképfestők,
- cikkek gyártásával természetes anyagokból,
- szervezése tematikus szabadság, és a reggelek.
Környezeti nevelés az óvodában alapul ezeket a módszereket, és összpontosít a tudást és tapasztalatot a gyermekek minden korosztály számára. Tehát, ha a gyerekek 3-4 éves tudással, hogy az élő növényeket kell a víz és a fény, akkor a gyerekek 5-6 éves függően a tanár hoz létre a koncepció a növények növekedése és fejlődése egy egész sor feltételeknek (nedvesség, állapota és minősége a talaj, a fény mennyiségét és hő). Ha a gyerekek megtanulják felismerni a fiatalabb csoport 2-3 madárfajok szín és hang, az idősebb gyerekek, hogy meséljek az oka a migráció a madarak, hogy milyen módon túlélési telelő madarak, valamint a szerepe az ember életében.
Környezeti nevelés a diákok
Annak érdekében, hogy a gyermekek tudásrendszer, óvodákban és az iskolákban tart rendkívüli ülést a környezeti nevelés. Témák ilyen tanulságok határozza program követelményeinek minden osztályban. Ökológiai nevelés fiatalabb iskolás gyerekek ismeretén alapuló jellegét, valamint az ember munkája, mint a természeti erőforrások és azok védelmét és szorzás. általános iskolások már rendezni egy kvíz este rejtvények és az elme játékok ökológia. Diákok írjon esszét, kitalálni meséket, találós kérdések, versek, limericks, stb, amely a környezetvédelmi kérdések. És azt is, hogy a plakátok a gondozó természet és racionális felhasználása a természeti erőforrások. A fiatalabb hallgatók védnöksége alatt óvodás és jönnek a gyerekek könyvek természet, játszani velük, a mobil játékok, böngészés a rajzfilmek, gondoskodjon „eco” a szabadság, hogy vigyázzon a nappali, egy konyhakert vagy virágágyás az óvodában.
Oktatási ökológiai kultúra iskolások végezzük irányítása alatt a tanárok és a szülők. Együtt végeznek környezetvédelmi expedíció az erdőben, ahol védett a fészkeket, javított madárfészkek ne keresztül az állatok, gyártani lucfenyő menedéket ágak a madarak, kivéve a tavaszi után kialakult árvíz tócsákat halivadékok, közelében van elhelyezve, az utak táblák saját plakátok és követelik a környezet védelmét. Azokban az iskolákban, a gyerekek szervezett összejövetel magvak és bogyók etetéshez telelő madarak, valamint a tanulságokat a munka csinálnak birdhouses és adagolók. Az iskola kertjében gyerekek rake a fatörzsek és bokrok a hó, részt vesz a tereprendezés területeken, utcák és üres részre. Alaposan átgondolt, jól szervezett munka ökológiai nevelés segít a gyerekeknek, hogy felfedje a sokrétűségét érték, valamint felelősséget vállal annak megőrzését és fejlesztését a következő generáció.