Kapcsolódó cikk alkalmazkodás a gyereket az iskolába, a letöltés ingyenes, a szociális háló a pedagógusok

ALKALMAZÁS A gyermek iskolába

Az átmenet az óvodától az iskolai élet - az egyik fordulópont a szellemi fejlődését a gyermek. Ez - egy komoly teszt a gyermekek többsége társított éles változás az egész életformát. Meg kell szokni, hogy a csapat, hogy az új követelményeket, a mindennapi feladatokat.

játszani - óvodás vezető tevékenység. Ez egy önkéntes gyakorlat. A küszöb átlépése az iskola, a gyermek, hogy megy a tevékenységek a tanítás, a változó motívumok. Ez a tevékenység, mint a játék, ami új követelményeket támaszt a fejlesztés a gyermek, egy új típusú fenntartott kapcsolataikban a családban és az iskolában.

Kezdete iskola egybeesik intenzív szellemi fejlődését. A formáció a kognitív tevékenység, fejlesztése különféle memória, a beszéd és a logikus gondolkodás.

A folyamat a szoktatás iskola lehet osztani több szakaszban, amelyek mindegyike a maga sajátosságai.

Az első szakasz - az indikatív, jellemzi a gyors reagálás és jelentős stressz szinte minden test rendszereket. Ez tart 2-3 hétig.

Második lépés - instabil készüléket, amikor a test keresi és találja valamilyen optimális kiviteli alakjai reakciók ezeket a hatásokat. A második szakaszban a költségek csökkennek, a heves reakció kezd alábbhagy.

A harmadik szakasz - időtartamra viszonylag stabil eszköz, amikor a test a legmegfelelőbb lehetőségek válaszul a igénylő terhelés kisebb terhelést minden rendszeren. Az a lehetőség, a gyermek teste nem korlátlan, és a hosszú távú stressz és a fáradtság kapcsolatos lehet a szervezetben a gyermek egészségére.

, Gyermekcsoportok, így

könnyen alkalmazható, középsúlyos és súlyos.

A második csoport a gyermekek hosszú ideig a korrekciós időszak, hogy megfeleljenek a követelményeknek viselkedését az iskola késik: a gyerekek nem tudja elfogadni a helyzetet a tanulás, a párbeszéd a tanár, a gyermekek. Általános szabály, hogy ezek a gyerekek nehezen mastering a tananyag. Csak a végén a reakció első felében ezek a gyerekek a megfelelő iskolai követelményeknek. Ez egyfajta közepes súlyosságú alkalmazkodás.

Az alkalmazkodás a gyermekek kezdődik az óvoda éves és meghatározza a „bevezetése a gyermek az iskolai életbe.” Minden gyermeknek szüksége van, hogy részt vegyen az iskola előtti (óvodai nevelési intézmény). Ez óvodások szerez kommunikációs tapasztalat, készségek, kezdeményezés tevékenység kapcsolódik a kulturális értékeket. Az óvodai oktatás biztosítja az alapot az a gyermek fejlődését, amely lehetővé teszi számára, hogy tovább elsajátítsák a különböző területeken a tudás.

Mindenki tudja, hogy az alapján sok iskola nyitott szerkezeti egységek iskolaelőkészítő oktatás gyerekeknek (szüleink nevezte „óvoda az iskola”), amelynek egyik célkitűzése a sikeres alkalmazkodás a gyereket az iskolába. Pályakezdő szerkezeti egység jól alkalmazkodik minden körülmények között az iskola. Van egy szép tágas játék, hálószoba, tantermekben. Ők - védnökei a szerelési és sportcsarnokok, a zenei osztály. Iskolai folyosó - az utat az ebédlőben - ez is egy jó jel. tanítók van egy kiváló lehetőséget, hogy a leendő diákok és szüleik, hogy szorosan működjenek együtt a tanárok a szerkezeti egységet.

A jelenlegi diákok (14 fő) - az első diplomások Óvodánk az iskolában. Egy sikeresebb alkalmazkodás, megismerkedtem előre a gyerekek felkeresték osztály, a kiválasztott programot, a lehető legközelebb az egyik, amelyen részt vettek, és felhívta a srácok neki osztályban találkozott üléseken, a szülők és tartott nyílt órák a gyermekek és szüleik számára. Ez a sok munka, de hála az együttműködés a pedagógusok, az általános iskolai tanárok és oktatási pszichológus, nem volt nehéz.

Meg kell jegyezni, hogy szinte minden gyerek adaptáció formájában volt a fény, és csak néhány - a közepén. Ez az első alkalom az én tanítási gyakorlat. Óvodások, aki eljött a mi osztály más óvodák (4 fő), könnyen csatlakozott a csapathoz, de az alkalmazkodás zajlott kis baj. A legfontosabb, hogy az előfordulási gyakorisága a gyermekek szerkezeti egység lényegesen alacsonyabb, mint a diplomások más óvodák, mert a fiúk alkalmazkodtak az új körülményekhez, és egymással. A gyermekek egészsége, mind fizikai, mind mentális, jelentése - a siker alapja az iskolában, ami kedves minden szülő és tanár.