Innovatív tevékenységek „létrehozása portfolió óvoda tanuló”

Svetlana Rabinchuk
Innovációs tevékenység „Teremtés óvoda tanuló portfólió”

A portfólió alkotás tanuló óvodai

Elérését ez a gondolat akkor lehetséges, ha az oktatási folyamat egyénre, mert csak a teljes személyiség fejlődését óvodás lehet elérni alapján individualizáció, felfedi jellemző egyedülálló képessége a tanuló. Így az egyéni megközelítés - alapján a kompetencia-orientált oktatás a diákok.

Az egyik módszer az individualizáció a tanulási folyamat bevezetése „portfoliója a tanuló.”

Jelenleg a technológia portfolió széles körben használják az oktatás területén, beleértve a gyakorlatot kisgyermekkori nevelés. A jelentősége ennek a technológiának az alábbiak szerint.

Először is, ez a célja, hogy a kölcsönhatás a résztvevők az oktatási folyamatban. Gyermekek, tanárok és szülők közösen vesz részt a teremtés egyetlen kreatív termék.

Másodszor, ez az egyik módja annak, hogy javítsa a minőségét az oktatási folyamat, azaz a. A. Az ezzel a technológiával hozzájárul a pozitív teljesítmény mind az egyén (gyermek, a tanár és a csapat egészének (csoport DOW).

Mielőtt elkezded létre egy portfólió kívánatos lenne, hogy meghatározza a választ a következő kérdésekre:

És mi a gyerek van szüksége portfólió?

És hogyan kell létrehozni?

Portfolio óvodai saját jellemzői:

1. Portfolio - oly módon, hogy rögzítésére, tárolására és értékelés

egyéni hallgatói eredmények egy bizonyos időszakban a képzés.

2. Portfolio hagyományos ellenőrzési és értékelési eszközöket,

irányította, mint általában, hogy ellenőrizze a reproduktív asszimiláció az információ, faktorologicheskih és algoritmikus ismeretek és készségek.

3. Portfolio lehetővé teszi, hogy figyelembe vegyék az elért eredményeket

4. Portfolio óvodás - ígéretes űrlapküldés

egyéni irányultság oktatási eredmények egy adott tanuló. reagáló kihívásokat előtti képzés, és a jövőben az iskolai oktatás.

5. Az ebben a formában a tanulási eredmények értékelésre

óvodás portfólió. Ez lehetővé teszi, hogy a pedagógus, hogy hozzon létre az egyes tanuló megtapasztalja a siker helyzetet.

És miért kell a gyereket portfolió?

Egy gyermek portfolió mappát az eredményeket a baba. Mi a lényege a felnőtt portfólió. Az a tény, hogy vannak tárolva minden a legjobb minőségű emberi munka, amely bármikor tudja mutatni a munkáltató és hatni rá. Pontosan ugyanazt a célt, és Malyshkova portfólió. A szülők és a pedagógusok összegyűlnek ebben a mappában minden, ami kapcsolatban áll a gyermek, az egész büszkeségét.

Először is, megadhatja a külső adatokat a gyermek. Súly, magasság, cipő mérete, a kezek és így tovább. D. Egy bizonyos ponton az életben. Csakúgy, mint a különböző képek különböző események fontos a baba.

És másodszor, a szülők vagy a tutorok óvodában rögzíti a belső fejlődését a gyermek. Ez ebben a mappában tárolja az összes a legjobb munkahelyek doshkolenka, az első sikereket és díjakat.

Ennek fő oka, hogy a korai életkortól kezdve a baba meg kell kezdeni, hogy hozzon létre egy portfólió - ez valami. hogy az évek során a tökéletlen memóriája lehet tűnni, hogy szeretne örökre emlékezni. A második ok az, hogy ha a gyermek felnő, ő lesz nagyon hálás a szüleimnek és a gondozók számára. hogy képesek voltak tartani az ilyen adatokat, és közvetíteni az ő gyermekkorában. nem emlékszik.

Így a portfolió óvodás tekinthető személyes eredmények óvodás a különböző tevékenységek. során összegyűjtött a gyermek itt az óvodában. Bevezetés portfolió lehetővé teszi a tanár kifejezetten gyűjteni, információt a gyermek, rögzíti az egyedülálló egyén szubjektív megnyilvánulások a gyermekek, ami különösen fontos az iskola előtti években, amikor a gyermek fejlődését jellemzi egyenetlen, görcsös, egyéni érési sebességét a mentális funkciók és felhalmozási szubjektív tapasztalat.

Hogyan hozzunk létre egy portfólió?

Először is, ne feledjük, hogy ez a könyv kéne egy nagyon színes és mindig egy képet, mert a gyermek büszke lehet a portfólió. Szeretem, hogy vizsgálja felül, és azt szeretnék, hogy valami újat. Felismerve, hogy a legjobb alkotások lesznek tárolva ez a gyönyörű mappában, akkor megpróbál mindent megtenni a lehető legjobban.

A vasbeton szerkezet a gyerekek nem a portfolió. Ebben az esetben, minden attól függ, a tanárok, a szülők és a fantáziád. Bár van néhány példa a portfolió szakaszok. ajánlott, hogy.

Az első rész csak szánni a baba, és senki más. Gyűjteni, rövid tájékoztatás a gyermek. Név, vezetéknév, születési dátum, állatöv jel, név, biztos, hogy fényképezni a baba különböző években az élet. Itt is írok a gyermek érdekei, a karakter és a szokások, ő mit szeret, és nem tetszik. Mindez változik évről évre, és 5 év után ez lesz kíváncsi, hogy mi a baba tetszett, például amikor 2 éves volt. Ez a rész lesz egyfajta bevezető információkat és történelmi adatokat.

A második részben a portfolió lehet fordítani a gyermek családjának. Írj egy kicsit mind a szülők a baba testvér, ha van ilyen. Beírása családi fotók és képek minden családtag külön-külön.

Ez alapvetően a szakaszok kell, talán minden gyermek portfólióját. Akkor adok egy példát szakaszok, amelyek véleményem szerint kell a gyermek portfolió, hogy felfedje őt, mint egy ember.

„Nézzük ismerkedés” (születési dátumát. Horoszkóp, és így tovább. D.)

„Ahogy nőnek fel” (belépési magasság és súly havonta vagy évente)

"My Family" (fénykép megjelölése családtagok, családfa, családi hagyományok)

„A barátaim” (átadása a legjobb barátok, lehetőleg fényképpel)

„Mi körülvesz” (a legélénkebb megjelenítés egy bizonyos ideig)

„A munkám” (munka a gyermek vagy egy fotót velük, kívánatos, hogy azt a dátumot minden munka)

„Valami rólam” (leírás a gyermek a szavakat azt körülvevő Lyudka. A szülők, tanárok, barátok, ismerősök)

„My fogás kifejezés” (érdekes szó, kérdés, kifejezés)

„És mi a jutalom” (ez lehet betű, hitelesnek lapok és levelek)

A legfontosabb, véleményem szerint, a rész - az „én művészet.” Ez a rész, amelyben tárolni a legjobb munkát a baba. Eleinte, az első ügyetlen firkálás, akkor magabiztosabb rajzokat. Ott lehet gyűjteni néhány kézműves kifogyott a papír vagy képek a baba alkotások, amelyek nem fér el egy mappát. Crafts agyagból vagy természetes anyagokból és mások. Miért ez a szakasz a legfontosabb? Mivel tudta, hogy létezik egy ilyen szakasz, a gyermek megpróbálja teljesíteni minden a munka és a munka jobb és jobb, hogy így lesz a tulajdona a büszkeségét, és része lett a portfólió.

Kölcsönhatás a szülőkkel.

Nagyon fontos, hogy a szülők a szövetségesek a nehéz feladatot, hogy gyűjtő portfólió. Ezért kezdetben érdemes vonzza aktív, gondoskodó szülők. Rendszerre van szükség tanácsot. konzultációk, workshopok regisztráció és töltés oldalak portfólió.

Fontos, hogy a szülők képesek megfigyelni, hogy észre minden új és izgalmas, és minden bizonnyal elfog, rekord. A portfolió szülők látják gyermek mellé, vágyait és érdekeit.

Portfolio is használható, mint kiegészítő anyag a tanulmány a család - út az élet, érdekek, hagyományok.

Az egyik legfontosabb munkájának eredményeit a portfolió. hogy a szülők megtanulják megfigyelni, és vegyük észre a változásokat, rendszerezni őket. Néhány segítség lehet emlékeztetők, kérdőívek, melyek alapján a szülők képesek lesznek azonosítani a különösen fényes és érdekes pillanatok a fejlesztés a gyermek.

Létrehozása gyermek portfólióját. szinte napi és fáradságos munka, de véleményem szerint nagyon érdekes munka. Készítsen ezt a mappát együtt a baba, csatlakozzon az apukák és a nagyszülők. És biztos vagyok benne, hogy ez a munka lesz az, amit szeretsz a baba, mert semmi sem lehet jobb, mint a közös családi munka!

„A tervezési módszer újdonságnak számít a módszertani munkáját POC” Bevezetés szövetségi állam követelményeket a szerkezet az alapvető oktatási program óvodai nevelés, orientálja.

Portfolio tanár Oktatási Minisztérium Moszkva kelet-District Oktatási Hivatal Oktatási Minisztérium Állami Oktatási.