Hogyan lehet megérteni egy tinédzser

Ez az egyszerű válasz minden kérdésre akkor valószínűleg hallott. Annak ellenére, hogy az egyszerűség a hatalom rendelkezik nagy. Fodros tanár megszégyenítse a szülők kedvét barátai - minden a hatalmában. Egyszerű és erős fegyver, hogy a tinédzser kap a zsebéből elég gyakran.

On mit védeni?

History lehet kezdeni, mint ez.

Szülők: megyünk a hétvégén a városban. Eljössz hozzánk?

Teenager: Nem tudom.

Teenager: Van terveket.

Szülők: Milyen más tervei? Mi már régóta figyelmeztetett, hogy mi mind szeretnénk menni a végén a hónapban! A tervek várhat.

Teenager: Nos, itt van még egy! Ez az Ön várhat.

Párbeszéd lehet egy kicsit más. De a jelentés nem változik.

Apa: El akar menni focizni?

Teenager: Nem tudom. Elfoglalt vagyok.

Apa: Igen, látom: semmit nem vagy túl elfoglalt ahhoz, hogy bolond a fejem!

Ezek a beszélgetések gyakran nem ér véget. A szülők bosszantott az a tény, hogy egy tinédzser megint nem figyel, mindent a saját. Egy tinédzser ismét győződve arról, hogy senki nem érti, és minden csak akarja, hogy hozzon neki magából. Sok érzelem, mindkét fél a sértett és megy a sarkokban, mint bokszoló a sarkokban a gyűrű várja a következő körben. És bölcs szülők, akik ebben a pillanatban maguknak a kérdést a kérdést: „Mit jelent az, hogy nem tudom?”

Meg kell venni, hogy a választ a „nem tudom” mindig hazudik egy bizonyos értelemben. Ez meg kell találni, hogy menjen a civakodás a konstruktív párbeszédre.

Képzeld el, hogy egy olyan országban, amely nem ismeri a nyelvet. Azt tanították, két vagy három kifejezéseket, hogy meg kell válaszolni a legtöbb kérdésre. Az egyik ilyen mondatok - megtakarítás, „nem tudom.” Az emberek azt kérdezik meg az időt, az út érdekelt a terveket, és akkor marad, hogy elmondja nekik: „nem tudom”, fordult a kifejezés azokat vagy más érzelmek. „Nem tudom” tűnhet agresszív, ha azt szeretné, hogy egyedül maradt. Vagy ürügyként, ha megpróbálja, hogy nem sérti az embereket. A kérdés viszont nem engedi el, biztosítva a pontos, egyértelmű választ. És nem értem, hogy lehet, hogy mérges, esküszöm. De az ok egyszerű - még nem tanult meg beszélni a nyelvet.

Az is lehetséges, hogy a nyelvi tudja. de alig adott beszéd és erőfeszítéseket kell tenni, hogy alakítsanak egy gondolat. Ebben az esetben könnyebb mondani, hogy „nem tudom”, mert túl lusta gondolkodni, nincs szokás meditálni.

Most át ezt a példát egy tinédzser - tud lakik ezekben a helyzetekben gyakran. És akkor nagyon hasznos segítséget. Ahhoz, hogy segítsen neki, próbálja meg meditálni együtt! Ne féljen kérdezni tisztázó kérdéseket, meg a pro és kontra érvek, és adj magadnak időt, szerintem. Ez ugyanaz, mint a hangosan gondolkodás.

Itt van, hogyan lehet ugyanazt a példát az utazást.

Szülők: megyünk a hétvégén a városban. Eljössz hozzánk?

Teenager: Nem tudom.

Szülők: És pontosan mit tud? Szeretné-e vagy sem?

Teenager: Soha nem gondoltam rá.

Szülők: Nos, ha kitaláljuk, mi minuses ezt az utat? Meg kell majd némi munka a kertben, hogy a tanulságokat.

Serdülő: Több és az út hosszú és szörnyű.

Szülők: De vannak nyilvánvaló előnyei: barátokkal találkozni, horgászni, több szabadságot.

Teenager: Nos, igen, ez az.

Ha nézni a szülők kérdéseket feltenni, akkor egy közös megközelítés, ami sajnos gyakran előfordul. Röviden azt lehet leírni a mondatot: „Két választ a kérdésemre. One - Szeretném hallani a másik - rossz. "

Anya: Fiam, apa segít tisztázni a dolgokat?

Anya: Nos, ez azt jelenti, hogy „nem tudom”? Igen vagy nem?

Anya: Mit jelent a „nem”? Hogy ő, ön szerint, az egyik, hogy minden a munka a ház körül?

Virtuóz játszik a választás szabadsága, nem mond semmit!

Ha a vágy egy tinédzser eltér a „helyes” válasz, akkor kiderül, hogy egy útkereszteződésben, azt mondani: „igen”, ő nem akar, de ha azt mondja, hogy „nem” hallja szemrehányást rokonok, akik sokat jelentenek neki. Hol van akkor a választás? A tinédzser mindig kész harcolni, és úgy érzi, hogy ő már meg van fosztva a választás szabadságát. És azt a szabadságot, amire szüksége van a levegőben, mert ez hozta fel és növekszik akaraterejét, a függetlenség, képes döntéseket hozni és felelősséget értük.

Ez nem azt jelenti, hogy az anya a példánkban kell alázatosan elfogadja a választ, és fia, csendben nézni apja szenvedés, küzd a dolgok a Splendid Isolation. A képzeletbeli választás szabadsága hatékonyabban átalakítani két különböző típusú helyzetekben.

Az első otnesom minden olyan helyzetben, ahol nincs más választása, van egy megállapodás, és a felelősséget. Ez normális, hogy egy család apa gondoskodik arról, hogy a kép nem esik le a falról, anya - annak biztosítása, hogy a hűtőszekrény volt étel. A tinédzser lehet, hogy állandó rendelkezésre álló élelmiszer háziállatok. Sok lehetőség van, és ez mind tökéletesen megoldani a családi tanács. Ez korrekt.

A második típusú helyzetek otnesom minden, ahol a választás szabadságát. Ha például a jogot, hogy menjen-e vagy sem megy az ország, a döntést nem megkérdőjelezhető, sokkal kevésbé elítélte a szülők. A jogot, hogy eldöntse ebben az esetben csak egy tinédzser, és a felnőttek, hogy egy igazi választás.

Ahhoz, hogy mindez lehetséges, a család kell elviselni a legfontosabb átalakítás: tini szerepét meg kell változtatni. Korábban ő tartotta a gyermek elhelyezéséről, és nem volt hatással a családi döntéshozó, de most meg kell mászni a következő lépés, és légy vehetnek részt a családi tanács, fel kell venni a családi életben. És ha a szülők tisztában vannak a megváltozott helyzetet, és hozzájárulnak az átmenet, a család egy felnőtt válik!

Gyakran a szülők válnak a fő akadálya egy ilyen változás. Pszichológiai tehetetlenség okozza őket, hogy nézd meg a tinédzser, mint valaha egy kis fiú vagy lány, amelyre szükség van, hogy néz, hogy nem tud semmit magát, akkor hogyan lehet felismerni tini felnőtt jelenti, hogy neki a szavazati jogot az elfogadásában család különböző döntéseket. Most már tudja beszélni a családi költségvetés és a „behatolni más területekre”, ami korábban kimaradt az ő befolyása. Felelősség, hogy a szülők szeretnék előírni a serdülő nem létezhet külön ráruházott jogokkal. Jogok és kötelezettségek - a két oldala ugyanannak az éremnek.

Nyilvánvaló, hogy ez fontos, hogy harmóniában felelősség és a szabadság. És minden családi harmónia lesz az övék. Ne félj túl sok szabadságot. Egy tinédzser keresi, mint belsőleg szükségét érzi, hogy kifejezze saját véleményét, vágyait.

Amikor a család minden tagja el helyüket, és feladatuk ellátásához, gyakran a válasz „nem tudom” eltűnik felesleges.

Az életben, és még inkább, egy tizenéves esik nehéz konfliktushelyzeteket. Sőt, ez szigorú korlátokon belül a szülői véleményt. Nehéz kitalálni az érzéseit tükrözik. És ez az, ami fontos neki. De itt van a probléma: ez még mindig kevéssé értik magukat és érzések, vágyak. És így, amikor akarja, hogy többet magadról, azt kérdezi mások. A vélemény egy barátja vagy barátnője, véletlenül dobott feléje kifejezés - minden lesz rendkívül fontos, hogy észre.

Megismételni, amit írt az elején: hogy megértsék a érzések és érzelmek egy tinédzser nagyon fontos, és ha tudja, hogy segítsen neki ebben, ne lézeng. Például egy homályos választ „nem tudom”, hogy a javaslat a barátok, hogy moziba is jelentheti: „Nagyon szeretnék menni, de nincs pénzem, és én zavarban kérje meg őket,” vagy”már meghívást a következő ülésen, és nem tudom elképzelni, hogy mondom ezt anélkül, hogy jogsértő te „vagy” ma tényleg nem érzem, mintha a filmeket, de attól tartok, nem fogja érteni, ha nem szólok. "

Elfogadom, ilyen mondatok sokkal pontosabban megmagyarázni, hogy miért a tizenévesek nem megy a filmeket. Hogy kifejezzék igényeiket több belső bátorság. De higgyük el, hogy van elég bátorsága. És te, viszont szükség van, hogy felkészüljenek a tény, hogy egy bizonyos ponton meg fog hallani „nem akarom” helyett a „nem tudom”. Ez lesz a pozitív előrelépésnek a kapcsolatot a tini!