Esszét „hogy minden gyermeknek szüksége van”

marina Zhulin
Esszé: „Mi a legnagyobb szükség van a gyerekek?”

„A célunk az oktatás nem csak

tanítani az embereket - az alkotó,

személy - állampolgár. Meg kell nevelni

olyan személy, aki köteles, hogy boldog legyen. "

Amikor - olyan régen voltunk ugyanaz, aki ma az úgynevezett „kis gyerekek.” Valamit, hogy életszakaszban emlékszünk, de a legtöbb saját gyermekeink világa rejtve van előttünk, már felnőttek ma. Csak valahol a mélyedések a tudatalatti tárolja azokat az emlékeket, de a leghihetetlenebb dolog az, hogy ma a karaktert, szokások, szeret és nem szeret - mindez fektetik gyermekkorban. Ezért ez egy szép gondolat: „Mi minden jön gyermekkorban.”

Gyermekkor - egy különleges világ, nem csak egy felkészülés a következő életben, hanem maga az élet, fényes, eredeti, egyedi. Tehát, ez szükséges, hogy a gyerek?

Milyen volt a gyermekkora, aki tartotta a gyerek kezét iskolai évei, hogy belépett az elme és a szív, - attól függ, hogy nagy mértékben, hogy milyen ember ő lesz.

A gyermek természeténél fogva optimista, élvezi minden új, a világ megismerésére, látni néha, mint ő nem lát egy felnőtt. Egy gyermek számára az öröm, fényes virág, repülő pillangó, egy nyúl futott, ének madár, egy új játék, a lenyűgöző könyv. És ebben az értelemben szükség, hogy dolgozzon. támogassa és nevelő. Óvoda kell a hazai öröm, a ház a tudás. Lépésről lépésre az oktatási tevékenység közvetlen belépő a srácok titkait a világ, a levegőt a természet, az emberi kapcsolatok. Ismeretek átadása - ez azt jelenti, hogy felébressze a gyermek alvó elme, hogy ápolják a képességét, hogy szeretik, és ezért növekszik egy igazi férfi. A gyermek legyen boldog!

És az öröm az oktatás keveset tehetnek az emberek boldogok. Tanítok a gyerekeimnek, hogy élvezik egymás sikereit, dicséret minden kis győzelem magam, próbálja támogatni őket, hogy inspirálja, hogy segítsen megnyitni. A boldogság a gyermek és az öröm, a siker, abban az értelemben, a mozgás növekedés. Tegnap nem érti - ma -, hogy megértsék. Tegnap nem tudott - ma - tanulni. Szükséges, hogy megvédjék a gyermekeket a fény kíváncsisággal. kíváncsiság, tudásszomj. Oktatási válik egy izgalmas, ha világít a ragyogó fény a gondolatok, érzések, a kreativitás, a játékot.

Átadás tanítási gyakorlat gyermekotthonban körülbelül 2 éve, azt hiszem, hogy a legfontosabb igény az összes gyermek -, hogy szükség van a szeretet, hogy szeretni és szeretve lenni. Ismert kanadai pedagógus Zhan Vane írta. ”... mindenkinek szüksége van elismerés és a szeretet számunkra - így vagyunk. És ha nincs szeretet, milyen gyorsan és egyszerűen úgy érzi, felesleges kiközösített, és légy dühös az egész világot. ... És ha nincs a gyermek édesanyja, aki segítséget és támogatást, akkor hogyan tudom neki, mi az a hő, érintés, gyengédség és az adatok biztonsága még gyerekcipőben jár, majd támogatja az emberi életet. Ahhoz, hogy élni, az embernek szüksége van védelemre, és a szeretet. „Ezekkel a szavakkal, egyetértek teljes mértékben, hogy ez a gyermek életben marad, akkor a szükséges védelmet és szeretetet.

Megyek a csoporthoz, és látni a szemében a diákok. Egyes - az éberség, a másik - az érdeklődés a harmadik - a reményt, hogy valaki mást - mindaddig, amíg a közömbösség. Amit más! Mindenkinek megvan a saját elképzelése, saját külön világ, amely nem bontható, akinek segíteni kell, hogy dolgozzon. Milyen gyakran külső törekvéseit és hazai igények tanítványom nem ugyanaz, mint ez gyakran eltérő konfliktusokhoz vezet! Hogyan lehet elkerülni, megelőzni őket? És megpróbálom kitalálni, mi beállítani minden gyermek, aki jön az óvodába, ami a legfontosabb dolog a számára.

Köteles vagyok helyezni jelzők gyermekeik számára. Hagyja a fény villog a legnehezebb pillanat, és segít nekik túlélni. És akkor viszont kigyullad az utat a többiek. Barátság, a lelkiismeret, a becsület, a szeretet - a fő jelzők. Nem fagyott igazságokat, és az élet más lesz, fényes és kemény. És a győzelem attól függ őket.

Álmodom, hogy mi minden az én gyermekeim, mint egy felnőtt, nem tudta megmondani. „Az élet korai szakaszában szerencsés voltam. Különösen akkor, ha nehéz meghatározni, hogy mi értékes és mi talmi, ha előtted százféle módon, ha nem tudom, de sem az emberek, sem magam, találkoztam egy férfival, akit nem érdekel, hogy hogyan fogok. Ez az ember félretette felnőtt dolgokat csinálni, és kezet nyújtott. És láttam őt egy barát, és utána ment. Bíztam benne a gyerekekkel titkait, és ő tanított meg a legfontosabb dolog önmagában, más emberek, az élet. Megtanított szeretik a világot és az élő, várják nyitott a szíve. "

Esszé, „Mit jelent, hogy egy óvoda?” Esszé „Mit jelent, hogy egy óvoda?” A keze én - egy kis csoda, törékeny és ártatlan emberi lelket. Hogy szeretem.