Ellentétben főiskolai és szakiskola

Ahhoz, hogy egy illetékes termelési munkás vagy középszintű szakemberek, elég ahhoz, hogy egy oktatási, a főiskolai vagy egyetemi közösség. És mi ezek az iskolák különböznek egymástól?

És a műszaki iskolák, kollégiumok és másodlagos szakosodott oktatási intézményekben, így például a másodlagos speciális oktatási intézmények, ahol lehet kapni szekunder vagy primer szakképzés. Felvételi a főiskolák - a legrövidebb és legegyszerűbb módja annak, hogy megtanulják a szakmát. De sok diplomás, a 9. és 11. évfolyamon, „szakadás” közötti választás műszaki iskolák és a kollégiumok. Ebben a tekintetben, kapnak a következő kérdésekre:

1. Mi különbözteti meg a főiskola a főiskolán?
2. Műszaki iskola vagy főiskola - melyik a jobb?
3. Amely magasabb vagy műszaki főiskolán?
4. Mi a fő különbség a műszaki főiskolán? Mi különbözteti meg a főiskola az iskolában? Mi a különbség a műszaki iskola?
5. College - szakiskola vagy főiskolán?

Ez főiskolák, amelyek megvalósítják az alap működtetett speciális oktatási programok egyrészt, hogy az alapszint. A főiskolákon, nagyobb mértékben, a képzés célja a bevezetése gyakorlati készségek és ismeretek. A kollégiumok tanul, átlagosan három év. Az oktatási folyamat ezekben SSUZ halad az iskola típusától, de az iskola képzési program mélyebb és koncentrált fejlesztése a szakma, míg a az iskolákban, a diákok kapnak egy általános ismeretek.

Műszaki szakemberek képzése keskeny profil és tanítani a diákok, általában munkaidő specialitások. Ez azt jelenti, diplomások technikai iskolák, leggyakrabban szakmunkások. A legtöbb esetben a diplomások E kollégiumok kapnak képesítést „technikus”, jelezve, egyik vagy másik különlegesség. Gyakran azonban egyes oktatási programok a főiskolákon befolyásolja hatálya szellemi munka (számvitel, menedzsment, és így tovább). Oklevelek tartalmazza, amelyeket a személyek, akik sikeresen elvégezték képzési és minősítési tevékenység főiskolák válnak oklevelet „másodlagos szakmai oktatás”.

Ez főiskolák végre működtetett speciális oktatási programokat nemcsak a bázist, hanem mélyreható szinten. Az oktatási programok kollégiumokban jobban koncentrált az elméleti tudás, mint praktikus. Az általános szabály az, főiskolai oktatás négy évig tart. Főiskolák általában csatolt egyetemek, szerkezeti egységek és képezzék magukat az első helyen, középpontjában felkészülés sikeres bejegyzés a különlegesség a második évben az egyetem.

Eljárás végrehajtó oktatási programok főiskolák által épített típusú képzés középiskolákban -, szemináriumok, előadások, workshopok, félévben, és így tovább.

Meg kell jegyezni, hogy a középfokú oktatás alapszinten, elegendő elfelejt az egyetemen három évig. De ahhoz, hogy képzett mélyreható szinten kell átmenni a negyedik tanév. Miután sikeresen tanulmányi program, a hallgatók oklevelet kapnak „másodlagos szakmai oktatás”. Továbbá, diplomások a képesítést „vezető technikus” és a „tech”.

Főiskolát végzettek formális vagy (legtöbbször) a ki nem mondott előnyöket és kiváltságokat felvételi a felsőoktatási intézmények, amelyek az általuk rögzített főiskolák.

Különbségek a műszaki főiskolák

1. A vizsgálat időtartama a főiskolák 3-4 év, és a technikai - 2-3 év;
2. Végrehajtásának módjait oktatási programok a műszaki iskolákban célja szerint az iskola típusától, és az egyetemen - egyetemi típusú;
3. A képzés szintje és képesítés kisajátított. A kollégiumok végre egy alap szinten, valamint a diplomások kapnak képesítést „technikus”, míg az egyetemen kerül sor, valamint az alap- és emelt szintű képzés, és a diplomások minősülhet „vezető technikus”, vagy más képesítések magasabb főiskolák ;
4. Orientációja képzési és foglalkozási döntéseket. A kollégiumok összpontosító képzés megszerzésére gyakorlati ismeretek és készségek a hallgatók kapnak elsősorban a munka specialitások. Az oktatási programok kollégiumok hangsúlyt az elméleti tudás és a specializáció, hogy kap a főiskolai hallgatók, hogy több kreatív.

Ha figyelembe vesszük a műszaki iskolák és kollégiumok, valamint más típusú szakközépiskolai oktatási programok, meg kell jegyezni, hogy a főiskolák és iskolák a spektrum végrehajtott képzési programok a legszélesebb. Azokban az iskolákban, főiskolákon tanulók állíthatók elő, mint elsődleges szakmai képzés (NGO) és szakmai (ACT) alap- vagy továbbképzésben.

A főiskolák, a diákok kaphatnak alapképzés vagy tett, vagy nem kormányzati szervezetek. A szakiskolai tanulók kapnak csak alapszintű szakképzés és a középiskolákban, továbbá a civil szervezetek, lehet beszerezni, és az általános (iskolai) oktatás. Így az oktatás színvonala a főiskolákon nagyobb legyen, mint a szakközépiskolákban és a képzési programok főiskolákon jobb. Ezért ebben a tételben főiskolák jobb.

Ugyanakkor, nem mondhatjuk, hogy a kollégium mindenképpen előnyös, hogy nem, egyébként. Ha vesszük a illeti, a civil szervezetekre vonatkozó programot a főiskolákon és műszaki iskolák meg kell felelnie az előírásoknak, valamint az ACT programot alapvonal. De ha azt tervezi, miután tanulmányozta a szakközépiskolákban, hogy menjen főiskolára, egyetemre vagy akadémiai, akkor a legjobb egyetemre menni tartott az egyetemen, ahol azt tervezi, hogy a későbbiekben továbbra is az oktatás.

Ha edzés után, akkor lesz, hogy azonnal kezdjék vezető munka, kívánatos lenne, ha kap az oktatás az egyetemen, mert gyorsabb lesz, és néha olcsóbb, mint az egyetemen. Ezen túlmenően, egy oktatási programot, amely szerint lesz fejleszteni a szakma az egyetemen, nem tartalmaz rengeteg elméleti tudás, amely a gyakorlatban valószínűleg nem kell.