Áttekintés földrajzórán a 6. fokozat a témában - mi a földrajz

1.Tema lecke: Mi a földrajz? Dátum: 09/02/14

Cél: Hogy képet alkossunk a témáról a földrajz, kifejtette, hogy tanulmányozza a tudomány. Adj egy ötlet a szerkezet a kezdeti természetesen a téma.

1.Obrazovatelnaya. Alkotnak a diákok jobban megértsék az olyan fogalmakat, földrajz. Magyarázza, és vezessen be a szerkezet a kezdeti során a földrajz. Bevezetése tankönyvek és egyéb segédanyagok (Atlas, kontúr térkép), amelyek szükségesek a tanulmány a téma.

2.Razvivayuschaya. Fejleszteni a diákok azon képességét, hogy működjön együtt a tankönyv és egyéb juttatások, valamint hogy létrehozzák a képességét, hogy működjön együtt a beérkező információkat.

3.Vospitatelnaya. Létrehoz erkölcsileg axiológiai és esztétikai hozzáállás a világon, és a folyamatok zajlanak benne, mint egy élet forrása, a szépség és szellemi kultúra, nevelés kognitív tevékenység és függetlenség.

Felszerelés. fizikai térkép az agyféltekék, atlasz, bemutató class 6 E.M.Domogatskih, N.I.Alekseevsky, számítógépes prezentáció a témában „Mi a földrajz.”

Típusa tanulság: a tanulás új anyag.

I.Organizatsionny pillanatban.

II. Tanulmány az új anyag.

- Tehát, srácok, elkezdjük tanulmányozni egy nagyon érdekes téma - földrajz. De nem, hogy ő és az új az Ön számára, sok szál már tanult más tantárgyak korábban, mint a „természetes”, „A világ körülöttünk.” Később, akkor nézd meg a tartalomjegyzéket, és keresse téma, hogy tanulmányozni fogják.

Srácok, részt veszünk egy tankönyv és E.M.Domogatskogo N.I.Alekseevskogo, ez az úgynevezett „földrajz. Természetföldrajzi „Felhívjuk a figyelmet, hogy a tankönyv, hogy az az egyik tanév és vegyen részt rajta leszünk egész évben. De ahogy lesz szüksége a további előnyök: Workbook szerkesztett E.M.Domogatskogo, atlasz Grade 6, valamint a teljes notebook (48 lap), és vékony notebook 12 lapok naplót az időjárás. Írja le mindent, hogy szükségünk van egy naplót.

Srácok, mit gondol, mit fog tanulni a földrajz órákat? (Föld, víz, levegő, emberek, városok, stb.)

- Mit gondol, és mi a földrajz? Mit jelent ez a szó? A válasz építeni, mint ez: földrajz - a tudomány. ... Mi ez a tudomány? (Földrajz - a tudomány a Föld és a lezajló folyamatok rajta).

-Sok évszázados, a tudomány és a földrajz az összegyűjtött információk leírják a földet nyitott. Felfedezők és felfedezők, nagy felfedezések kontinensek és óceánok, távoli és veszélyes expedíciók, új népek - ezek sok évszázaddal ezelőtt jelentette a tudomány földrajz.

De srácok, a mai napig, földrajz tűzte egyéb feladatokat, mivel az összes kontinensen, óceánok, szigetek és a hegyek már megkapták a pontos koordinátákat és leírások.

- Mit gondol, mi a tudomány földrajz ma? --- Milyen célokat tűzött ki maga? (Tanulás a terep, a folyók és tavak, stb.) --- Nos, jól sikerült. A jelenlegi szakaszban a földrajz tűzte a következő feladatokat. Srácok, levelet, kérjük a notebook - a földrajz (Slide №4):

1). Ahhoz, hogy megtudja, hogyan és milyen természetes folyamatok létrehozása hegyek és síkságok

Kettő). Hogy a domborzat a Föld;

3). Mi a közös szokások befolyásolják a gleccserek olvadása, a fák növekedését, a helyét a városok és mások.

- Így a gyerekek, modern földrajz a probléma nem csak leírni a Föld, hanem megmagyarázni, hogy miért úgy van elrendezve. És egy másik, nem kevésbé fontos feladata, hogy előre a változásokat a természetben, különösen azokat, amelyek eredményeként bekövetkező emberi tevékenység, annak érdekében, hogy megőrizzék a természeti potenciál és a biológiai tartalékok, valamint nem károsítja az emberi egészséget. Ezen okok miatt, és tudnunk kell, hogy a földrajz.

-Srácok, ez a dolog meg fogja tanulni, 6-11 osztályba, de a szerzett ismeretek alapján földrajz fektetik a 6. osztály a tanulmány az első tanfolyamot. Így fogjuk tanulmányozni Swami:

* A nagy földrajzi felfedezések,

* Építési telek (föld köpeny), mint például a litoszféra (slide №5), hidroszféra (dia №6) hangulat (dia №7) Bioszféra (dia №8)

* Csakúgy, mint megtanulni a világ népességének (Slide №9) és még sok más.

-Most megtudhatod, hogy működjön együtt a helyszínen tervek és térképek, főleg, hogy ismertesse a természet a mi szülőföld, leírja és meghatározza a földrajzi elhelyezkedés (folyók, hegyek, stb.) De meg kell tartani időjárás-napló. Srácok, minden nap ünnepli füzetükbe a hőmérséklet, felhőzet, csapadék és mások. Nézd meg a képernyőn, és Újrarajzolás az asztalra a notebook (Slide №10).

-Minden tudás és készségek kaptál hasznos lesz az Ön számára a további vizsgálatot a földrajz.

3. rögzítése az anyag vizsgálták.

-Szóval, fiúk, amit megtanultunk egy új leckét ma?

1. Mi az a földrajz?

2. Mi volt a vizsgálat tárgya a földrajz sok évszázaddal ezelőtt?

3. Mi a jelenlegi kihívásokkal tűzte földrajz és miért?

4. Milyen érdekes dolgot lehet tanulni a tanuló földrajz?

4. Házi feladat. . 1. § p 6-10 válaszolni a kérdésekre, és végezze el a vizsgálatot a 10. oldalon .; Tartalom időjárás-napló és olvasási adatok.