Project (előkészítő csoport) a projekt bemutatása - „mi egy portré - quot,
Képaláírásokat diák:
A projekt résztvevői: Gyermek az előkészítő csoport kiegyenlítőgyűrű cél (OBR).
Célkitűzés: Megismertetni gyermekek portré Célkitűzések: alkotnak a gyermekek érdeklődését a festett portrékat és a műfaj, mint egy önarckép. Ok érzelmi válasz a művészi képet. Tegyünk néhány olyan kifejezés, portré rajz, szín, összetétel. Ahhoz, hogy gyermekeket technikák portré kép. Gazdagítja a gyermek - szülő kapcsolat, fel az érdeklődés a szülők termelő szabadidős tevékenységek gyerekekkel. Fejleszteni a kreatív képzelet a gyermekek. Kreativitásának gyermekek improvizálni különböző anyagokkal.
Probléma: segít megtanulni, hogyan kell felhívni a portré Nemtom Várható eredmény: Teremtés az album „Találkozzunk” * „kiállítás rendhagyó portré”
projekt algoritmus kiválasztása előkészítő szakasz vizuális illusztrációk; Kölcsönhatás a család - a megvalósított közös kreatív feladatok „rendhagyó portré” (különböző anyagokból készült).
Tevékenységek: A nagyszínpad:
Megfogalmazása a probléma - olvasható a történet N.Nosova „Nem t'om A festő”
Art Salon: Bevezetés a portré
Entertainment „Játsszunk” (használatával művészeti és oktatási célú játékok) „mozaikkép”
„Olvasd el a portré az ikon”
„Ki fogja meghatározni a hangulat a hős”
Fotókiállítás „Nézd, ez nekem”
„A művész Studio” (megtanulják, hogy dolgozzon egy önarckép)
Létrehozása az album „Nézzük ismerkedés”
Házi feladat: „Szokatlan önarckép”, és bemutatása önarcképek
Self Zheni Sorokina (keresztül képződik mukosoli)
Self Java Anshukova (készült borsó és agyag)
Self Serezhi Nedostupova (készült gyurma)
Self Denis Kapustina (keresztül képződik alkalmazás)
Self Vlad Kuleshova (amelyet egy egyszerű ceruza)
Self Somy Zhuravleva (made in scratchboard technika)
Self ROM Senchukova (keresztül képződik összegyűrt papír)
Self Sony Synkova (keresztül képződik akvarellek)
Self Kati Plowman (készült gyurma)
Kapcsolódó: módszertani fejlesztés, prezentáció és jegyzetek
A „Mi portré”
Létrehoz a gyermekek érdeklődését a portré és a műfaj, mint egy önarckép.
Előadás a szinopszisa „portré Thumbelina”
Előadás a szinopszisa „portré Thumbelina”. Integrálása az oktatási területeken: „Reading fikció”, „Hudozhestveenoe kreativitás” felkészülési iskolai csoportok.
Bemutatása „Műfajok zhivopisi.Portret.”
Leegyszerűsítve bevezetni óvodás a műfajban a festmény ad tájékoztatást a portré műfaja.
Az absztrakt a végleges projekt GCD „Mi portré?” gyermekeknek előkészítő csoport iskolai (EPD) „Zenei portrék. Zene érzékünket”
Lecke az IKT, TRIZ.
kiszerelés „Mi a jó és mi a rossz”
Biztosítsa a gyerekekkel a viselkedési szabályokat, otthon és a nyilvános helyeken.
Célok: • Megismertetni a gyermekek az alapvető biztonsági szabályok jellegű; • képes önállóan alkot alkalmazzák őket az életben.
Presentation asszisztens tanár bevezetni óvodás a környező mirom.Pouchitelnoe vers Vladimira Mayakovskogo „Mi a jó és mi a rossz?” Tölteni.