Az öröm, hogy tudjuk,

A siker - a világ ékes hangszóró.

A gyermek hálás lesz örökre, ha csepegtetni lu-s szeretik őt a tudás, a tanulás tanulása, majd kapcsolja be a középiskolai évek nincsenek unalmas mindennapi életben, és a fény ünnep, mi az elmélet és kell egy tudhatta.

Milyen öröm a gyermek első iskolába megy! Hány remények tűzte az ismeretlen és izgalmas világát a tudás, hogy meg kell tanulnia. Ő arra számít, tőle csak öröm, bár sokan - az élet. Miért hirtelen ez a vágy, hogy megtanulják, eltűnik két-három évben egyes gyerekek? Mivel ősidők óta, és az iskolában és otthon aktív „kényszerítő pedagógia”. És ahelyett, hogy az öröm, a tudás helyett Boc megszüntetésekor véleménye Iskola gyermek lehet hallani: „Én nagyon félek FEB-dió.”. De a mi feladatunk - hogy hogyan kell tanulni, gondolkodni, a képességek fejlesztése. És lehetséges, hogy a „két” képességek fejlesztése? Egyetlen gyermek dol-feleségek lelkemben félelemérzet egy rossz jel, mielőtt az SQA-Loy.

A siker titka az iskolákban Vasiliya Aleksandrovicha Suhomlinskogo és Shalva Alexandrovich Amonashvili hogy van utasítani „kénytelen pedagógia”. És Sukhomlinsky és Amonashvili „ad a szív és a lélek a gyerekek.” Elengedhetetlen feltétele a sikeres pedagógiai tevékenység a gyerekek szeretete, amelyben a pedagógiai-san munkát.

Szerelmem a gyermekek számára van kifejezve abban az értelemben, az öröm, a velük való kommunikáció, a lehetőséget, hogy adja át egyfajta gyerekek világába, egy gondos és érzékeny hozzáállás őket. Én semmilyen módon nem támogatják a „Enforcer-nek pedagógia”. Szülői siker - ez a kulcsa a munka a diákok. Nem érti, és most már értem, nem tudott, és most nem tudja -, hogy az öröm, a megismerés-CIÓ, és csak azt, és annak szükségességét, hogy támogassa a gyermek. Itt a gyermek megoldja a problémát, és miután elsajátította vele, kiabálva: „Hurrá!”. Íme egy tanuló, miután benézett egy enciklopédia, tudta a választ arra a kérdésre: „Mi a legmagasabb hegy a világon?” és siess, hogy a tűzhely, szakadó tudásukat társaikkal.

Köztudott, hogy minden siker - 5% kapacitással és 95% a munkaerő. „Az a tanítás - ez a konfrontáció folyó: stop evezés - visszaesés” (Confucius). Saját diákok tudják, hogy a tanulás - ez egy hatalmas munka. Évről évre tanulni, hogy egyre több és nehezebb. De a diákok képesek megbirkózni a nehézségekkel. Tudják, hogy a siker éri csak azok, akik tud és szeret dolgozni. Minden munkát be kell fejezni sikeresen és boldogan. agymunkát öröm - talán a legnagyobb öröm egy négy jogok.

Igyekszem, hogy oktassák a diákok kíváncsi, lazaság-mi-mentes, megpróbálom inspirálja őket bizalmat. Minden gyerek megpróbálja megtalálni-YuS „ízét”, és szeretné látni a gyermekek azon képességét, hogy kreatív, sikeres legyen. Az alkotó tevékenység kiderül tehetségek, spo-lities, érdekek és a természet tanítványom. az események leírását, a regények és más művek - ez az út a sikerhez. Elérése még a legkisebb sikert, gyerekek önellátóvá válni. A hit önmagában - ez egy hatalmas hajtóerő előre. És akkor megtörténik a csoda! Mi tegnap nem működött a gyermek, most hirtelen történt. Ismét siker! Előre újra! Csak a siker lehet tenyészteni siker. Tehát a fő elv -, hogy tanuljanak a sikerek és eredmények!

Nem lehet nem ért egyet az igazság, hogy csak egy sikeres tanár oktat egy sikeres diák, azért tanár kell kreatív és sikeres. A tanár folyamatosan meg kell haladni, hogy az eredményeket a NIJ új célokat és magasságokat. Sikerre törekednek - a hatalmas hajtóerő a fejlesztés a tanár a fejlesztés munkáját. Az alkotó tevékenység a tanár - az út a fejlődés kreatív képességeit a tanulók. „A tanár kell, hogy legyen egy szabad teremtő.” - Lev Nikolaevich Tolstoy mondta.

Az évszakok jönnek és mennek. Minden elhalványul idővel, ahogy az jól ismert, de van valami mindig virágzás és friss, mint a harmat, - kíváncsi elme és kíváncsiság diákjaink. A mi kötelességünk -, hogy dolgozzon ki a legjobb minőségű a gyermek. És érdemes csinálni!

népszerű esszék

Kreativitás opratsyuvannya hogy vprovadzhennya tehnologіy testuvannya a kursі geografії 8 osztály

Klas 8 témakör 1. 1. SSMSC sugallják alkalmas módszer doslіdzhennya vikoristovuyutsya a uchbovih jelzálog? a) dovіdnikovy; b) ekspeditsіyny; vdraditsіyny; g), hogy Aero

Osobistіsno-orієntovany pіdhіd a navchannі іstorії

Viselkedett ekologіchnoї agіtbrigadi

A jelenet pid muzichny suprovіd vihodyat résztvevők agіtbrigadi. A tudósok 1. іnodі Hoch, hoch minden zhittі On samotі s természet

A kedvenc a hét napját (második lehetőség)

A kedvenc a hét napja, furcsa módon, - csütörtökön. Ezen a napon, elmegyek a barátnőivel a medencében.

új alkotások

vizsgálat munkák

A szerelem ereje a művészeti világban F. I. Tyutcheva

Minden költő, író létrehoz művében egy különleges világ, amelyben megpróbálja újragondolására ötletesen izgalmas problémákat, hogy megtalálja őket

Szeretem Pіznavalno-up Ukrajna rozvazhalny Zahid Veduchi: Zdoroven'ki Boule lyubі druzі! Jó akkor Zdorov'ya azonban chudovі tsі kifejezés? Pong minket zblizhuyut

A beilleszkedés fogalma a média Ukrajna

1 Pasternak, Ahmatova írt erről: elnyerte néhány örök gyermekkor Ez a nagylelkűség és az éberség, a fény és az egész földnek pedig

statisztika