A tanulság a magyar nyelv, a 2. osztály
Cél. Képződése helyesírási olvasási.
Felszerelés.- Tankönyv. RN Buneev, EV Buneeva, OV Pronin „magyar”, 2. osztály.
- Foglalja a kalligráfia. Kártyák címoldalára. Kártyákat a diákok számára.
- Netbookok Eee Pc.
I. Szervezeti kérdések.
Létrehozása érzelmi állapotát.
A harang minden hívás.
lecke kezdődik.
II. Perc kalligráfia.
Foglalja a kalligráfia. Lecke №23.
III. Szótár.
Találd találós kérdések, írási szóvédjegy orfogrammy.
Morgott élő vár,
Feküdt az ajtó,
Két érmet a mellkasán.
Jobb nem mehetünk be a házba. (Kutya)
Nem élek, és megy.
Áll és a vezetékeket. (Road)
Mi a mester
Az üvegen ütött
És a levelek és fű, bokrok és a rózsák? (Frost)
Én egy ketrecben, összhangban
Írjon Learn hozzám-ka
És levonhatjuk
Mi vagyok én? (Könyv)
IV. Ismétlés a tudás, ami a szöveget.
1. A beszélgetés játék „hogy befejezze a mondatot.”
- A szöveg alkotja ...
- cím, akkor megtudja, ...
2. Gyakorlati.
a) Határozza meg (becslés) cím szövegként. Tedd 4-5 javaslatok (a fedélzeten kártyák).
b) Együttműködés a szöveget a kártyán. Olvassa el a szöveget. Válassz egy címet a szöveget.
A fa bolyhos vörös macska. A macska zöld szeme és nyaláb a füle. Erős lábakon vájt a csomagtartóba. Őrzi a zsákmányt. Ez ragadozó ügetés.
Vigyázni kell, nyulak és zúgolódik!
1. Olvasd el. Pick egy címet.
2. Írja le a tanult szavak orthograms, megbélyegzi.
Ez határozza meg a legpontosabb cím és felvett egy notebook. (Sly Lynx)
Egy mondatban kifejezve a fő gondolata a szöveget? Record javaslatot. Hangsúlyozzák vizsgált orfogrammy.
c) A munka a tankönyv. Gyakorlat № 40. fut az utasításokat.
V. Független munkát a számítógépen.
Nyissa meg a számítógépen. A „desktop” munkát találni. (A megelőző napon a leckét minden diák egy kivehető hordozóval készült munkát három - 3 szintű komplexitás.).
Olvassa el figyelmesen a feladatot. Végezze el a feladatot. Mentés, majd ellenőrizze.
Írja le a notebook: munka a számítógépen.
Értékeld magad. - nincs hiba. - Voltak hibák.
Ha elvégezte a feladatot gyorsan, majd végezze el a feladatot a 2-es kártyát.
1. Keresse foglalkozik határon.
2. Helyezze a kívánt karaktert a mondat végére.
3. címmel szövege (válasszon egyet a három lehetőség)
Volt csökkent a zöld lombok a fák sárga volt szál fényes pír fürtök berkenye és hány gomba megjelenik az erdőben nagyon jó és elegáns, karcsú vargánya nyárfa
a) Summer. b) hamarosan esni. c) csökken.
Ellenőrizze. „Kulcsrakész”
1. Keresse foglalkozik határon.
2. Helyezze a kívánt karaktert a mondat végére.
3. címmel szövege (válasszon egyet a három lehetőség)
Volt csökkent a zöld lombok a fák voltak sárga szál fényes pír fürtök berkenye és hány gomba megjelenik az erdőben nagyon jó és elegáns, karcsú vargányával nyárfa.
a) gombát az erdőben. b) csökken. c) őszi napon.
Believe „Kulcsrakész”
csoport III
1. Keresse foglalkozik határon.
2. Helyezze a kívánt karaktert a mondat végére.
3. Helyezze be a hiányzó szót.
4. hozzáfűzése másik javaslat.
5. címmel szöveg (válassza a négy közül).
Volt csökkent a zöld lombok a fák sárga volt szál fényes pír fürtök berkenye és hány gomba megjelenik az erdőben nagyon jó és elegáns, karcsú vargánya nyárfa
a) az ősz jön. b) hulló levelek. c) csökken. g) Őszi vonatkozik.
Ellenőrizze. „Kulcsrakész”
(Check. „Kulcsrakész”. Az alábbiakban ezeket a szavakat a hallgatók elszigetelt fekete része az oldal, ahol a mintát helyezzük teljesítményt.)
Eljött az ősz. A zöld lombozat a fák sárga szálak. Pirulás fényes csokor Rowan. És hány gomba megjelenik az erdőben! Nagyon jó podberozoviki karcsú és elegáns nyár.
Fontos, hogy az olvasó fejléc? Miért?
VII. Házi feladat.
Módszertani anyagot, №24.